留守儿童的教育现状及解决方案研究.docx
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留守儿童的教育现状及解决方案研究留守儿童的教育现状及解决方案研究引言:留守儿童是指父母或其他监护人以工作等原因不得不离开家乡,将子女留在家乡生活的一类特殊儿童。由于长期缺乏父母的陪伴和关爱,留守儿童的教育面临诸多问题。本文将就留守儿童的教育现状及解决方案进行探讨,并提出相应的建议。一、留守儿童教育现状:1.情感上的问题:由于长期与父母分离,留守儿童常常感到孤独和无助。他们缺乏父母的关爱和照顾,容易感到情感上的空虚和不安全感。2.学业上的问题:留守儿童由于家庭条件的限制,往往无法接受良好的教育资源,学业成绩
农村留守儿童教育的现状及对策研究.doc
农村留守儿童教育的现状及对策研究作者简介:胡诚,男,33岁,小学一级教师,四川省宣汉县芭蕉镇中心校教师,多年从事小学班主任工作和数学教学工作。改革开放以来,随着我国社会经济的发展和城市化进程以及农村产业结构调整的加快,农民外出务工、经商现象十分普遍。许多儿童因种种原因而“留守”在家里,失去了直接监护人,使孩子面临无人监管的“真空”状态,形成了一个庞大的特殊群体——“留守儿童”队伍。生活上缺少照料,思想上缺少正确引导,学习上缺少辅导,心理上缺少疏导,行为上缺少教育,监管教育严重缺失,已成为制约“留守儿童”有
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留守儿童家庭教育现状及对策专项研究.doc
三门峡市优异家教论文征集隔代抚养家庭教育研究学校:三门峡市义马跃进小学姓名:成川电话:通讯地址:三门峡市义马跃进小学电子邮箱:留守儿童家庭教育现实状况及对策研究摘要伴随农村人口不停向城市转移农村留守儿童已经成为一个庞大社会弱势群体,其家庭问题、教育问题、安全问题、心理问题和品行问题日渐突出。这些问题形成是农村家庭、学校、社会、经济体制和人口制度等多方面原因所造成。其中教育问题,尤其是家庭教育问题,对留守儿童未来成长路径,心理状态,和人生观等有极大影响,所以对家庭教育问题深入研究,对改善农村留守儿童生活工作