留守儿童家庭教育现状及对策专项研究.doc

三门峡市优异家教论文征集隔代抚养家庭教育研究学校：三门峡市义马跃进小学姓名：成川电话：通讯地址：三门峡市义马跃进小学电子邮箱：留守儿童家庭教育现实状况及对策研究摘要伴随农村人口不停向城市转移农村留守儿童已经成为一个庞大社会弱势群体,其家庭问题、教育问题、安全问题、心理问题和品行问题日渐突出。这些问题形成是农村家庭、学校、社会、经济体制和人口制度等多方面原因所造成。其中教育问题，尤其是家庭教育问题，对留守儿童未来成长路径，心理状态，和人生观等有极大影响，所以对家庭教育问题深入研究，对改善农村留守儿童生活工作相关键意义。关注农村留守儿童家庭教育现实状况，研究其中存在问题,对于深入、真实地了解农村留守儿童,提供针对性强、有效提议和对策,将十分有用。本文经过分析留守儿童产生原因，家庭结构等，找出家庭教育中关键存在问题，期望能为以后相关留守儿童工作提供便利，使留守儿童能够树立正确价值目标，调整自我，使之能以端正心态，正确人生观，较高个人素质在未来步入社会。[关键词]农村留守儿童家庭教育处理对策StudyonthepresentsituationandcountermeasureoffamilyeducationforchildrenleftSummaryWiththepopulationshifttowardurbanruralleft-behindchildreninruralareashavebecomeahugesocialvulnerablegroups,theirfamilyproblems,educationproblems,securityproblems,psychologicalproblemsandconductproblemsbecomemoreandmoreacute.Theseproblemsarecausedbyruralfamily,schoolandsocialsystem,economicsystem.Familyeducationisimportanttothefuturegrowthofleft-behindchildren,andalsototheirmentalstatus,andlifeingeneral.Concernedaboutthecurrentsituationofruralleft-behindchildren'sfamilyeducationwouldbeveryusefultoimprovethewayweusedtohelpleftbehindchildren.Accordingtotheanalysisofthemainproblemsoffamilyeducation,Ihopethisthesiscanfacilitatetheworkofleft-behindchildreninthefutureandenabletheleftbehindchildrentoestablishthecorrectoutlookofvalueandtheirlife.Keywords:left-behindchildrenfamilyeducationsolution目录导言…………………………………………………………1（一）选题背景及意义……………………………………1（二）文件综述……………………………………………1一、留守儿童界定及产生原因…………………………4（一）留守儿童界定……………………………………4（二）留守儿童产生原因………………………………4二、留守儿童家庭教育现实状况及影响……………………6三、留守儿童家庭教育问题成因探析…………………8四、留守儿童家庭教育问题应对策略…………………9（一）家庭方面……………………………………………9（二）学校方面……………………………………………9（三）社会方面…………………………………………10（四）政府方面…………………………………………10五、总结…………………………………………………12六、参考文件……………………………………………13导言（一）选题背景及意义据全国妇联年2月《全国农村留守儿童研究汇报》所表示，留守儿童是指和父母双方或一方分离并留守在农村少年儿童，是农村流感人口在户籍地以外谋生时把其未成年儿女留置在户籍地而产生社会群体。当初全国留守儿童总数约为5800万；留守儿童占全部农村儿童总数28.29%；42.8%留守儿童父母同时外出；近三成留守儿童家长外出务工年限在5年以上。另据国家人口计生委《中国流感人口发展汇报》称：中国流感人口总量已达2.21亿，未来10年尚需转移农村人口逾1亿人[1]，从数据上能够看出，在未来很长一段时间内，中国留守儿童数量将连续处于上涨趋势。农村留守儿童和非留守儿童差异最关键表现是学习教育