吉林省吉林市朝鲜族中学2014高中数学 1.2.3 循环语句学案（无答案）新人教A版必修3.doc

吉林省吉林市朝鲜族中学2014高中数学1.2.3循环语句学案（无答案）新人教A版必修3

学习目标正确理解循环语句的概念，并掌握其结构。
会用循环语句编写程序学习重点两种循环语句的表示方法、结构和用途，用循环语句表示算法．学习难点理解循环语句的表示方法、结构和用途．会编写程序中的循环语句。学习内容学法指导一．知识点

是
否
满足条件？
1.UNTIL语句2.WHILE语句

满足条件？

是
否

UNTIL语句的一般各式：WHILE语句的一般各式：

二．典型例题
例1：编写程序，计算自然数1+2+3+……+99+100的和

例2.根据下面的程序语句画出对应的程序框图，并分析程序的结果
（2）
i=1
s=0
m=1
DO
m=m*i
s=s+m
i=i+1
LOOPUNTILi>10
PRINTs
END
（1）
s=0
i=3
WHILEi<=18
s=s+i
i=i+3
WEND
PRINT“s=”;s
END

三．练习：编写一个程序计算
四．作业
1.图1程序运行后输出的结果为()A.50B.5C.25D.0
2图2程序运行后的输出结果为()A.17B.19C.21D.23i=1
WHILEi<8
i=i+2
s=2※I+3
WEND
PRINTs
END
a=0
j=1
WHILEj<=5
a=(a+j)MOD5
j=j+1
WEND
PRINTa
END

3.设计一个计算1×3×5×7×…×99的程序

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