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高中数学 1.2.3循环语句课件 新人教A版必修3.ppt
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仙人****88
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高中数学 1.2.3循环语句课件 新人教A版必修3.ppt
§1.2.3算法基本语句温故而知新WHILE条件循环体WEND例1编写程序，计算的和。例2、设计一个算法框图：求满足1＋2＋3＋…＋n＞10000的最小正整数n，并写出相应的QBASIC程序。小结：DO循环体LOOPUNTIL条件练习S=0
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第6节循环语句1.对当型循环结构叙述不正确的是（）A.当给定的条件成立（真）时反复执行循环体直到条件不成立（假）时才停止循环B.当型循环有时也称“前测试型”循环C.当型循环对应的循环语句是UNTIL语句D.任何一种需要重复处理的问题都可以用当型循环来实现2.在下面的程序中输出的结果应为（）x=3sum=0WHILEx＜=7sum=sum+xx=x+1PRINTxWENDENDA.7B.8C.34567D.456
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181.2.3循环语句整体设计教学分析通过前面的学习学生学会了输入语句、输出语句、赋值语句和条件语句的基本用法本节将介绍循环语句的用法.程序中的循环语句与程序框图中的循环结构存在一一对应关系这种对应关系对于学生理解循环语句的结构进一步理解算法中的循环结构都是很有帮助的.我们可以给出循环语句的一般格式让学生自己画出相应的程序框图也可以给出程序框图让学生写出算法语句提高学生的应用能力.三维目标1．理解学习基本算法语句的意义.2．学会循环语句的基本用法.3.理解算法步骤、程序框图和算法语句的关系学会算
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2015高中数学 1.2.3循环语句总结 新人教A版必修3.doc
71．2.3循环语句（结）UNTIL语句的应用[例1]编写程序计算12＋32＋52＋…＋9992并画出相应的程序框图．[自主解答]程序如下：程序框图如下图：S＝0i＝1DOS＝S＋i^2i＝i＋2LOOPUNTILi＞999PRINTSEND例若将“12＋32＋52＋…＋9992”改为“12＋22＋32＋42＋…＋9992＋10002”则结果又如何呢？解：程序如下：S＝0i＝1DOS＝S＋i^2i＝i＋1LO
2023-05-28
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