内容提供者
以虫治虫.ppt
2024-11-20
10金币
316KB
14页
新月****姐a
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共14页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
《以虫治虫》.ppt
提起中国古代科学，就不能不提到一位多才多艺的科学家――沈括。而提到沈括，我们自然会想到他的被后人誉为“中国科学史上里程碑”的伟大著作――《梦溪笔谈》。今天让我们以无比崇敬的心情，来学习选自这部伟大著作的短文。《梦溪笔谈》二则《梦溪笔谈》的作者是__________，字_______，他是______著名的科学家、政治家。扫清字词障碍：整体感知解释下列划线字趁热打铁：翻译下列句子。正确翻译文章的意思合作探究合作探究不能。因为此时子方虫还没有造成祸害，一个“方”字，正表现出子方虫即将造成危害的严峻形势。如果去
2024-06-17
10
365KB
以虫治虫.ppt
各位老师，同学们下午好！《梦溪笔谈》二则作者及作品简介读课文读准字音理解字义之以疏通课文①对于庄稼人而言，庄稼遭到虫害时，庄稼人会有一种怎样的心理?在生活中还有这样的现象吗?试举一两个例子来说明。联系现代环保现象，讨论作品意义作品意义明确当当农学家
2024-11-20
10
316KB
《以虫治虫》.ppt
下面的对联中隐含了一个科学家的名字及其代表作品，细心的你，发现了吗？沈酣于东海西湖南州北国之游梦里溪山尤壮丽；括囊乎天象地质人文物理之学笔端谈论自纵横。提起中国古代科学，就不能不提到一位多才多艺的科学家――沈括。而提到沈括，我们自然会想到他的被后人誉为“中国科学史上里程碑”的伟大著作――《梦溪笔谈》。今天让我们以无比崇敬的心情，来学习选自这部伟大著作的短文。《梦溪笔谈》以虫治虫学习目标：作者及作品简介以自己喜欢的方式朗读课文指出下列词语的正确读音。解释下列划线字解释下列句中的“之”。解释下列句子中的“以”
2024-06-26
10
1.4MB
以虫治虫_.ppt
这么一则新闻报道：学习目标：以虫治虫读准下列字音以自己喜欢的方式朗读课文温馨提示：正确翻译课文，注意表示时间的年号，地名，物名等不需要翻译。解释下列蓝色的字：方为秋田之害重点语句的解释元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。译文：宋神宗元丰年间，庆州地区生了子方虫，正要危害秋田里的庄稼。忽然有一种昆虫产生了，样子像泥土里的“狗蝎”，嘴上长有钳，成千上万，遍地都是；它们遇上子方虫
2024-06-03
10
422KB
《以虫治虫》.ppt
以虫治虫学习目标沈括,字存中，是我国北宋时代杰出的科学家、政治家，也是中国科技史上的一位巨人。他晚年用笔记文学体裁所著的《梦溪笔谈》，共30卷，遍及天文、数学、物理、化学、地学、生物以及冶金、机械、营造、造纸技术等各个方面，内容十分广泛、丰富，是中国科学史的重要著作。《梦溪笔谈》中所记述的许多科学成就均达到了当时世界的最高水平。英国著名科学史专家李约瑟称《梦溪笔谈》是“中国科学史上的坐标”。朗读课文明确字音1、先对照文下注释,独自翻译全文（有疑难的作记号）。注意表示时间的年号，地名，物名等不需要翻译。2、
2024-07-20
10
936KB