2024年江苏省海门市农业农村局招聘2人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年江苏省海门市农业农村局招聘2人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、中共中央印发了修订后的《中国共产党纪律处分条例》，拟行文要求各地区各部门认真学习，遵照执行，宜采用的文种是：
  A：决议
  B：意见
  C：通知
  D：决定
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，决议适用于会议讨论通过的重大决策事项。题干不涉及会议讨论通过重大决策事项。
B项错误，意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。题干不涉及对重大问题提出见解和处理办法。
C项正确，通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。中共中央拟行文要求各地各部门认真学习《中国共产党纪律处分条例》，且遵照执行，宜采用通知的文种。
D项错误，决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。题干不涉及对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
故本题选C。

2、下列关于公文校核的说法，不正确的是（）。
  A：校核公文时，不管篇幅长短、字数多少，内容如何，都要认真加以校核，不能因为有的文稿篇幅短、字数少，内容简单就放松校核，或者不去校核
  B：一份公文文字表述是否准确、通顺、简练，人名、地名、时间、数字、引文是否准确规矩、严谨等，都要坚持一个标点一个标点地校，一个字一个字地核
  C：公文起草和校核最好由相同的人员来进行
  D：在校核工作中，一定要调整好心态，越是急件越要沉住气、稳住劲
正确答案选项：C
解析：本题考查公文格式。
党政机关公文，是实施领导、处理公务的具有特定效力和规范格式的文书。因此，务必严把公文校核关。提升公文校核水平，应注意以下6点：
1.先排后校，公文文稿起草完毕后，首先要按照规定格式排版，打印出清后再作校核，以避免校核时出现两个“版本”（一份是工作人员起草的文稿，一份是按公文格式排版后的文稿）不一致的现象。
2.逢文必校，校核公文时，不管篇幅长短、字数多少，内容如何，都要认真加以校核，不能因为有的文稿篇幅短、字数少，内容简单就放松校核，或者不去校核。
3.每字必核，一份公文文字表述是否准确、通顺、简练，人名、地名、时间、数字、引文是否准确、规矩、严谨等，都要坚持一个标点一个标点地校，一个字一个字地核。校核文字量大的文稿时更要精力集中，不能有任何疏忽。
4.校写分离，只要条件允许，公文起草和校核最好由不同的同志来进行。因为，公文起草人员在起草文稿过程中固有的思维模式和视觉模式已经形成，若起草好的公文文稿再让其校核，就很可能发现不了存在的问题，甚至是明显的问题。
5.急文稳校，校核工作实践证明，出错率较高的公文往往是急着要发出的公文。校核人员在校核时急于出手，往往不能平心静气，导致差错率较高。因此在校核工作中，一定要调整好心态，越是急件越要沉住气、稳住劲。
6.发前再校，公文印好后，发出前还要进行最后一遍校核，这可以说是确保公文无差错的最后一道防线。
根据第四点，C项中由相同人员进行说法不对。
故本题选C。

3、某单位即将发布2021年中秋节放假的有关工作事项安排，最适合使用的文种是（）。
  A：通知
  B：报告
  C：请示
  D：会议纪要
正确答案选项：A
解析：本题考查人文历史。
A项正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条第八项规定：“通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”某单位即将发布2021年中秋节放假的有关工作事项安排，最适合使用的文种是通知。
B项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第十项规定：“报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。”
C项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第十一项规定：“请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”
D项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条第十五项规定：“纪要。适用于记载会议主要情况和议定事项。”
故本题选A。

4、记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。最主要的表达方式：
  A：叙述、议论
  B：描写、议论
  C：说明、议论
  D：说明、抒情
正确答案选项：A
解析：本题考查公文写作知识。
①叙述：把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。②描写：是对人物的外貌、动作、事物的性质、形态和景物的状貌，变化所作的具体刻画和生动描摹。③说明：是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种