对一道中考题的深入思考.docx
骑着****猪猪
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
对一道中考题的深入思考.docx
对一道中考题的深入思考题目:对中考题目的深入思考引言:中考作为学生走向高中阶段的重要关卡,不仅仅是对学生知识掌握的考验,更是对学生综合能力的考察。中考题目的设计不仅需要符合教材要求,还需要引导学生深入思考,培养学生的思辨能力和创新思维。本文将以一道中考题为例,探讨中考题目的设计和对学生发展的影响。正文:中考题目是考试的核心,题目的设计涉及到知识的组织、思维的引导以及解决问题的能力培养。一道优秀的中考题目不仅能够考察学生的基础知识,还能够引导学生思考现实问题,拓宽学生的思维广度,培养学生的创新精神。以一道中
一道中考题的思考.doc
中考与竞赛辅导山东省沂源县悦庄一中256102赵洪涛一提起竞赛,大部分数学教师认为,要有专门的教材进行辅导,对专门的学生进行辅导。做竞赛题更是参加竞赛学生的专利,在课堂上对竞赛方面的知识、方法,认为学生根本接受不了,就一点也不敢讲,造成了学生一遇到难题就无从下手的局面,学生解题的灵活性、创造性很差。而实际上,竞赛辅导就是一种思维的训练,任何同学都会有或多或少的提高,题目也是基础知识的综合、数学思想、方法的集中体现。近几年全国各地的竞赛题目(包括全国联赛)的难度,已逐渐地接近中考,只不过是在综合程度、解题方
对一道中考题的思考.docx
对一道中考题的思考题目(雪梅老师提供):易知①和②选项正确。选项③分析如下:由x1x2=-2n可知有一根为偶数,再由x1+x2=-2m可知两根都是偶数,结合题意可知两根都是负偶数,所以2n是4的倍数,同理对y1y2=-2m和y1+y2=-2n分析可知2m是4的倍数,所以m和n都是正偶数。由此也可得出选项②正确。问题来了,既然m和n都是正偶数,那怎么可能有-1≤2m-2n≤1呢?因为若-1≤2m-2n≤1则I2(m-n)I≤1,怎么可能?第一直觉是不可能。但后来看看题目再想想,根据中国数学会理事、著名特级教
一道中考题的思考.docx
闪亮的思维精彩的解答构造法闪亮的思维火花——海南省2012年中考数学第23题的探究与思考孙孝武(海南省教育研究培训院)邓之淮(海南省文昌中学)海南省2012年中考数学第23题是以矩形为基本图形,综合三角形、四边形与图形变换等主干知识的一道“压轴题”,注重对数学思想方法与学生探究能力的考查,第23题为:23.(满分11分)如图11(1),在矩形ABCD中,把∠B、∠D分别翻折,使点B、D恰好落在对角线AC上的点E、F处,折痕分别为CM、AN.(1)求证:△ADN≌△CBM;(2)请连接MF、NE,证明四边形
对一道习题的深入思考.docx
对一道习题的深入思考标题:对一道习题的深入思考:揭示问题的本质与解题技巧引言:在学习过程中,习题是培养学生思维能力和解决实际问题的重要工具。本文将以一道习题作为案例,展开深入思考,探讨习题背后的问题本质,并介绍解题技巧,旨在帮助读者更好地理解和应用习题。一、习题背景及问题描述:假设有一个桶,桶内默认有N个红色球和M个蓝色球,每次从桶中随机取出一个球,直到取到红色球为止。求取出的球总数的期望值。二、问题本质的深入分析:1.概率与期望值:在解答这道题之前,我们首先需要了解概率与期望值的概念。概率是描述随机事件