2024年应用科技学院招考聘用历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年应用科技学院招考聘用历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、下列哪项不属于内部选拔制度的优点？（）
  A：误用人才的风险小
  B：有利于鼓舞和维持组织成员士气
  C：任职者能够较快地开展工作
  D：有利于缓和内部竞争之间的紧张关系
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
内部选拔是指对企业内部员工按其具备的胜任力进行合理的岗位配置。
ABC项正确，内部选拔的主要优势包括：1.有利于调动员工的工作积极性。内部选拔制度给组织中的员工带来重新调整职位的机会和新的发展空间，促使员工更加积极地工作，从而最大限度地利用组织现有的人力资源。2.有利于保证选聘工作的正确性。组织内部的应聘者已经在组织中工作了一定时间，组织对其了解程度要高于外聘者，同时组织还可以采取多种方式，对其进行全面深入的考察和评估，从而保证其适应相应职务的要求。3.有利于被聘者迅速展开工作。同外部人员相比，在组织内部成长起来的被聘者，对组织目标、组织文化、组织制度、组织结构有深入的了解，并熟知组织的各种情况，可以迅速地适应新的职位和工作。
D项错误，内部选拔制度将竞争机制引入后备人才选拔，会使企业内部员工之间产生竞争。
故本题选D。

2、根据赫塞和布兰查德的情境领导理论，参与型领导风格是指（）。
  A：高任务——低关系
  B：高任务——高关系
  C：低任务——高关系
  D：低任务——低关系
正确答案选项：C
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，指示型领导风格：高任务-低关系，领导者定义角色，告诉下属应该干什么、怎么干以及何时何地去干。
B项错误，推销型领导风格：高任务-高关系，领导者同时提供指导性的行为与支持性的行为。
C项正确，参与型领导风格：低任务-高关系，领导者与下属共同决策。领导者的主要角色是提供便利条件与沟通。
D项错误，授权型领导风格：低任务-低关系，领导者提供极少的指导或支持。
故本题选C。

3、根据职责任务、服务对象和资源配置方式等情况，事业单位可分为公益一类、公益二类。下面所列事业单位属于公益二类的是（）。
  A：义务教育
  B：高等教育
  C：公共文化
  D：基础性科研
正确答案选项：B
解析：本题考查事业单位相关制度。
公益一类是指承担义务教育、基础性科研、公共文化、公共卫生及基层的基本医疗服务等基本公益服务，不能或不宜由市场配置资源的单位或机构。即全额拨款事业单位，所有经费全由财政或上级拨款，不能有自营收入。公益二类是指应具备以下条件的事业单位：面向社会提供公益服务，按照政府确定的公益服务价格收取费用，其资源在一定区域或程度上可通过市场配置。
A项错误，义务教育单位属于公益一类。
B项正确，普通高等教育机构属于公益二类。
C项错误，公共文化单位属于公益一类。
D项错误，基础性科研单位属于公益一类。
故本题选B。

4、有效的绩效管理能促进个人、部门和组织绩效的提升，公共组织绩效管理的特点主要表现在公共组织目标的（）。
  A：集中
  B：单一化
  C：多元化
  D：公开公平公正
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
公共组织绩效评估是公共组织通过一定的绩效信息和评价标准，是公共组织的一项全面的管理措施。公共部门与私人部门绩效评估标准的差异表现在公平性。
故本题选D。

5、行政沟通的内容可分为几个层次，其中，市民通过信访制度，反映的各种批评和建议属于（）。
  A：上层信息
  B：中层信息
  C：基层信息
  D：表层信息
正确答案选项：C
解析：本题考查管理常识。
行政沟通的内容包括上层信息、中层信息和基层信息。其中，上层信息是指令性和指导性的，如命令、指示、决议、通报、通告等。中层信息指中层领导为贯彻上层指令制定的各种措施和实施办法。基层信息包含社会环境中的各种情况，如随时可能出现的问题，人民的呼声、各种批评和建议等。
A项错误，上层信息是指令性和指导性的，如命令、指示、决议、通报、通告等，是自上而下的，而市民通过信访机制反映的各种批评和建议是自下而上的，故A项不符合。
B项错误，中层信息指中层领导为贯彻上层指令制定的各种措施和实施办法。根据题干，此项不符。
C项正确，基层信息包含社会环境中的各种情况，如随时可能出现的问题，人民的呼声、各种批评和建议等。市民通过信访机制反映的各种批评和建议正好符合基层信息的定义。
D项错误，行政沟通的内容不包含表层信息。
故本题选C。

6、公告与通告的异同，下列说法错误的是（）。
  A：通告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，面向国内外的广大读者、听众，告启面广
  B：公告在性质特征