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2024年广西防城港市互联网宣传管理中心招聘3人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共130题) 1、文秘人员将公文拟定后,送领导对拟发文稿批注核准发出的意见并签名的活动,是公文拟制中的()。   A:会商   B:审核   C:注发   D:签发 正确答案选项:D 解析:本题考查公文的基本知识。总体上,公文处理包括公文拟制、公文办理、公文管理三大内容。其中公文拟制又包括:起草、审核、签发;公文办理包括收文办理、发文办理、整理归档;公文管理包括涉密公文管理、公文的撤销、废止等。 A项错误,会商是指当公文内容涉及其他有关同级或不相隶属机关或部门的职权范围,需征得其同意或配合时所进行的协商活动。会商的目的有利于维护公文的合法性、有效性和一致性。 B项错误,在公文制发环节,公文审核是重中之重,是机关文秘人员对草拟的文稿进行审查、核对、把关,提出审核意见,呈领导同志审签的全过程。 C项错误,注发是批注经过领导人同意发出的公文如何印发的行为过程。注发的任务是对领导签发的公文如何印制、如何发出、发出多大范围、读者级限等提出具体意见。 D项正确,签发,指主管人审核同意后签字发出,表示负责详细解释对发文进行终审的工作。 故本题选D。 2、下列关于管理层次和管理幅度的论述,正确的是()   A:管理层次和组织效率成正比   B:管理制度和管理幅度之间没有固定的数额和比例   C:管理层次和管理幅度之间没有固定的数额和比例   D:在管理对象和内容不变的清况下,管理幅度和管理层次成正比 正确答案选项:C 解析:本题考查管理常识,主要考查管理学的基本原理。 A项错误,管理层次和组织效率成反比,层次越多,效率越低。 B项错误,管理制度越严密、合理,领导者的管理幅度越大。 C项正确,管理层次与管理幅度的比例关系没有固定的数额和比例,因为管理层次与管理幅度的比例关系受很多客观因素影响作用。 D项错误,在管理对象和内容不变的情况下,管理幅度和管理层次成反比,管理层次的减少会导致管理幅度增大。 故本题选C。 3、对于中层管理者来说,()是最重要的。   A:概念技能   B:技术技能   C:人际技能   D:创新技能 正确答案选项:C 解析:本题考查管理学的基本原理。 A项错误,概念技能是指领导者对复杂情况进行抽象和概念化的技能。 B项错误,技术技能指的是对某项活动,尤其是对涉及方法、流程、程序或者技巧的特定活动的理解程度和熟练程度,主要是如何“处事”。 C项正确,人际技能是指处理人事关系有关的技能,即理解激励他人并与他人共事的能力,主要包括领导能力、影响能力和协调能力。 D项错误,一般没有创新技能这一说法。通常情况下,作为一名管理者应具备三个管理技能,即技术技能、人际技能和概念技能。而对于中层管理者来说人际技能是最重要的。中层管理者处于企业组织架构中的中层位置,在决策层与执行层中间具有桥梁作用,是企业中重要的中枢系统,必须具有良好的人际技能。 故本题选C。 4、小王在工作中经常提出合理化建议,领导给予表扬和奖励。这属于强化纪律和理论中的()。   A:正强化   B:负强化   C:忽略   D:惩罚 正确答案选项:A 解析:本题考查管理学的基本原理。 A项正确,正强化,是指任何导致我们以后进行该行为的可能性增加的结果。就是奖励那些符合组织目标的行为,以使这些行为得到进一步加强,从而有利于组织目标的实现。本题中,领导给予小王表扬和奖励,会促进小王在以后的工作中更多地提出合理化建议,属于正强化。 B项错误,负强化,也称阴性强化,是对于符合组织目标的行为,撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。 C项错误,管理学中的忽略是指管理者在日常管理过程中对于被管理的对象所作出的行为,不论积极行为或消极行为,均不在意或忽视的行为。 D项错误,惩罚是指当有机体自发做出某种反应后,随机呈现一个厌恶刺激(或不愉快情境),以期消除或抑制此类反应的过程。 故本题选A。 5、给食品监管权力装上“GPS”监控,实现对餐饮服务环节的实时监控,确保百姓饮食安全,这主要体现了行政权力运作的()。   A:反复性和公开性   B:反复性和透明性   C:公开性和透明性   D:无限性和服务性 正确答案选项:C 解析:本题考查行政管理。 A项、B项错误,C项正确,通过不断完善行政权力运行的监督机制,给权力装上了“GPS”监控,增强行政权力运行的公开性和透明度,阳光执法,提升执法形象,赢得老百姓的信任和支持,保证了人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。体现了公开性和透明性,未能体现出反复性。 D项错误,“GPS”监控实现了对餐饮服务环节的实