2.第3课时 空间与图形 教学课件.pptx
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9总复习0102公顷和平方千米名称◎角的认识的的的平行四边形和梯形行①画一定长度的线段作为长方形的长。平行四边形具有不稳定性。只有一组对边平行的四边形叫做梯形。在下表中适当的空格内填上“√”,再说一说几种图形之间的联系和区别。◎四边形之间的关系032.画出下面的角,并说一说分别是哪一种角。3.利用下面的平行线画一个长方形和正方形。(1)两组对边分别平行,有四个直角。()(2)只有一组对边平行。()(3)两组对边分别平行。()学习中最有收获的事情是什么?
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9总复习知识模块1.在括号里填上厘米或米。知识模块2.3.连一连。2.先估计下面两条线段大约有多长,再量一量实际长多少厘米,填在括号里。3.以下面的点为顶点,分别画一个锐角、直角和钝角。4.连一连。
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第4课时组合图形的面积情景导入你能用七巧板拼成什么图形呢?探究新知组合图形的面积可以看成几个简单图形的面积和。右图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米?右图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米?学以致用一面中国少年先锋队中队旗的面积是多少?方法一:中国少年先锋队中队旗的面积等于上、下两个梯形的面积之和。如图:方法二:中国少年先锋队中队旗的面积等于一个大长方形的面积减去一个三角形的面积。如图:30×30-13×13=731(cm2)(40+70)×30÷2-30×15=1200(
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第5课时不规则图形的面积情景导入探究新知学以致用(2+5)×4÷2+5×4÷2=24(cm2)自己数一数,估一估。实际操作,数一数,估一估。长方形地的面积:18×12=216(m2)请你也设计一种方案,用上我们学过的图形,并求一求每种植物的种植面积?课堂小结