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高职院校电子商务专业人文素质教育探讨——以技能大赛为载体的实践
随着电子商务的快速发展，电商人才的需求也越来越高。为了更好地培养电商人才，高职院校在电子商务专业的人文素质教育方面需要加强探讨。本文将以技能大赛为载体，探讨高职院校电子商务专业人文素质教育的实践。
一、人文素质教育的重要性
高职院校电子商务专业的人文素质教育是对学生个性、思想、价值观、道德品质等方面的培养和塑造。电子商务专业人才需要具备广阔的视野、坚实的基础知识以及良好的综合素质。人文素质教育是培养能力型人才的必备环节，人文素质教育能够提高个体的文化素养，增强个体的人文自觉和人文修养。
其次，电子商务专业的人文素质教育对于人员的素质提高也是至关重要的，人文素质教育的目的不仅是培养学生的商业技能，还要培养学生的社会责任心、团队意识、创新意识和竞争意识。这些素质对未来的职业生涯至关重要，可以提高企业的竞争力，为企业注入新的活力。
二、技能大赛作为人文素质教育的载体
在高职院校电子商务专业的人文素质教育中，技能大赛是一项非常有效的教育形式。技能大赛的组织和开展，可以刺激学生创新，挖掘学生的潜能，增强学生的自信心和竞争意识，提高学生的综合素质。
首先，技能大赛是一种实实在在的学习渠道，能够帮助学生将理论知识与实践结合起来，提高学生的实践能力。在大赛中，学生需要根据实际情况和面临的问题，进行思考和解决方案的制定。同时，技能大赛还可以让学生了解其他同学的想法和方法，从而开阔视野、改变思维方式。
其次，技能大赛可以促进学生的竞争激情和团队意识。在技能大赛中，学生需要互相合作，参照集体意见不断完善自身工作，达到协同作战的效果。同时，赛事还可以鼓励学生去发现自身缺点，及时纠正自己的不足，从而进一步完善自身能力。
最后，技能大赛可以让学生锻炼自身的社会责任心。作为一名未来商业人才，学生需要具备自我约束的能力和良好的道德伦理素质。通过大赛，学生不仅可以学习具体的业务操作技巧，还可以感受到自己的责任心。在整个学习过程中，学生也需要注重保护自身的知识产权，这是一项非常重要的道德修养。
三、结语
综上所述，高职院校电子商务专业人文素质教育的实践需要多种教育形式，其中技能大赛是一种很好的载体，既能提高学生实践能力，又能够提高学生的竞争和团队合作精神，同时还可以强化学生的社会责任心，这对于培养高质量的电商人才是非常有帮助的。因此，高职院校电子商务专业需要加强人文素质教育，并且大力推广技能大赛，提高学生的素质和综合实战能力，从而为电商行业的发展奠定坚实的基础。