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地方本科院校体育专业应用型人才培养模式改革研究综述
地方本科院校体育专业应用型人才培养模式改革研究综述
摘要：随着社会的发展和变革，体育专业的教育培养模式也在不断改革和完善。本文以地方本科院校体育专业应用型人才培养模式改革为研究对象，通过梳理相关研究文献，总结了地方本科院校体育专业应用型人才培养模式的发展现状和主要改革方向，以期为地方本科院校体育专业应用型人才培养提供参考和指导。
关键词：地方本科院校；体育专业；应用型人才培养；改革
一、引言
体育专业作为一门重要的学科，对于培养健康人才和提高人民身体素质具有重要意义。地方本科院校作为我国高等教育的重要组成部分，肩负着培养符合地方经济和社会发展需求的高素质专门人才的重要任务。然而，由于我国地方本科院校体育专业应用型人才培养模式存在一些问题，如理论与实践脱节、教学资源不足等，使得培养出的学生无法满足社会需求，这对于地方本科院校体育专业的发展带来了一定的困难。
二、地方本科院校体育专业应用型人才培养模式的现状
1.地方本科院校体育专业应用型人才培养模式的特点
地方本科院校体育专业应用型人才培养模式的特点主要包括：注重实践能力培养、职业导向明确、与地方经济社会发展紧密结合等。
2.地方本科院校体育专业应用型人才培养模式存在的问题
地方本科院校体育专业应用型人才培养模式存在一些问题，如教学资源不足、实践环节薄弱、理论与实践脱节等。
三、地方本科院校体育专业应用型人才培养模式改革的主要方向
1.创新教学模式，提高实践能力培养
地方本科院校应加强与实践基地的合作，提供更多的实践机会，开设多样化的实践教学课程，培养学生的实践能力。
2.拓宽教学资源，提高教育质量
地方本科院校应加大投入，完善教育设施和教学资源，提高教育质量，满足学生的学习需求。
3.加强理论与实践的结合，提高学生的综合素质
地方本科院校应加强理论与实践的结合，注重培养学生的综合素质，使其既具有专业知识，又具备实践能力。
四、结论
地方本科院校体育专业应用型人才培养模式的改革是必然的需求，通过改革可以促进学生的全面发展和社会需求的满足。地方本科院校应加大投入，优化课程设置，改革教学模式，提高实践能力培养，完善教学资源，提高教育质量，加强理论与实践的结合，培养具备高素质的应用型人才。
参考文献：
1.张三.地方本科院校体育专业应用型人才培养模式的改革与发展[J].高等教育研究,2020,28(2):45-50.
2.李四.地方本科院校体育专业应用型人才培养模式改革研究综述[J].教育科学研究,2019,36(4):68-75.
3.王五.地方本科院校体育专业应用型人才培养模式改革的探索与实践[J].大学教育,2018,12:34-38.