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国外胜任力研究新进展述评
随着全球化的加速和经济竞争的激烈化，人才的胜任力成为各国企业、组织和政府部门竞争的关键。因此，逐渐出现了人才胜任力研究的模式和方法。其中，国外的胜任力研究在理论和实践方面都有了新的进展。本文将对此进行述评。
首先，国外的胜任力研究在理论方面普遍倡导技能理论、能力模型、知识技能方法三个层次的胜任力研究模型。技能理论，是指将胜任力定义为执行工作所需要的技能和知识的结合；能力模型，是指胜任力由多个能力构成，这些能力分别代表着执行工作的关键要素；知识技能方法，则是将胜任力视为知识和技能的结合，这两者相互作用共同构成了胜任力所需的能力。这些模型的出现，不仅使胜任力的研究更加系统化，也为实际应用提供了较为完备的理论支持。
其次，国外胜任力研究在实践方面的进展表现在多个方面。首先，人才评估和胜任力评估的工具越来越完善。例如，IBM所推出的人才分析系统“WatsonTalentFramework”就采用了完备的胜任力评估工具，包括全球通用的胜任力标准、职位胜任力要求等。其次，国外胜任力研究也讲究个性化和量化。不仅要求人才评估具有个性化，还需要实现量化对研究结果的表达。这两点的实现使研究结果更加精确、易于应用，也有利于不同领域之间的比较和交流。另外，国外的胜任力评估日益重视数据分析和机器学习等技术的应用，更加高效、自动化、科学化地完成人才胜任力的评估工作。
最后，国外的胜任力研究不仅注重胜任力的评估，也关注胜任力的发展。在这一领域，培训和教育是发展胜任力的重要手段。例如，英国皇家工程院等一些机构就推出了面向中小学生和大学生的胜任力提升课程，并逐渐推广到更广泛的社会领域。此外，一些企业也注重通过实习、轮岗、定期培训等手段，帮助员工提高胜任力。这些举措不仅有助于提高个体的胜任力，也有助于企业、组织和国家的创新和竞争力，有着重要的意义。
综上所述，国外的胜任力研究在理论和实践方面都有了较大的进展，不仅丰富了我们对胜任力的认识，也提供了更为科学、全面、实用的研究思路和方法。然而，在这一领域仍有诸多问题需要深入研究和解决，例如人才评估的主观性、胜任力的跨文化研究等，这些问题还需要我们不断发展和完善。