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第1课时小数的意义11.填空。 (1)像0、1、2、3、4……都是(),像2.15、3.8、0.8等,都是()。(填“整数”或“小数”) (2)小数由()部分和()部分组成,中间用()隔开。如:4.3的整数部分是(),小数部分是()。(3)小华的身高是1米35厘米,也就是()米。 一个羽毛球3元5角,也就是()元。 (4)明明的体重是31.4千克,这个小数的整数部分表示()。 (5)0.89是一个()位小数,19.308是一个()位小数。 (6)一件夹克标价39.8元,39.8元表示()。 (7)小红今天的体温是36.5℃,36.5在两个相邻整数()和()之间。 2.在括号里填上适当的数。 10元7角5分=()元 ()元()角=8.9元 2.45米=()米()分米()厘米 ()米=7米5分米3.判断。(对的画“√”,错的画“×”) (1)小数都比整数小。() (2)小数中的小数点可以省略不写。() (3)25分米就是2.5米。()5.小兔子回家。(连一连)0.368(2)组成0不读出来的最大的小数。 (3)组成最接近7的小数。