2021秋四年级数学上册 第5单元 平行四边形和梯形第1课时 平行与垂直习题课件 新人教版.ppt
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2021秋四年级数学上册 第5单元 平行四边形和梯形第1课时 平行与垂直课堂达标训练 新人教版.doc
平行与垂直填空。1.在一张纸上,画两条直线,这两条直线有()种情况,分别是()()。2.在同一平面内,()的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线()。3.同一平面内的两条直线相交成()时,这两条直线互相垂直;其中-条直线叫做另一条直线的(),这两条直线的交点叫()。二、选择。1.在同一平面内的两条直线,一定是()。A、相交的B、平行的C、不相交就平行2.两条直线相交,如果其中一个角是直角,那么这两条直线()。A、互相垂直B、互相平行C、无法确定3.有两条直线都与同一条直线平行,这两条直线()。A、互相垂
课件-全国-2019_2019秋四年级数学上册 第5单元 平行四边形和梯形 第1课时 平行与垂直教学课件 新人教版.pptx
第1课时平行与垂直(3)优翼3.判断下列题目
人教版四年级上册数学 第5单元 平行四边形和梯形 第1课时 平行与垂直 优质教案.pdf
平行与垂直课平行与垂直课型新授课题本节课采用让学生自主探索和教师的适时引导有机结合的方式,让学生自己去发现知识,去研究问题。引导学生通过观察发现、动手操作、思考交流、体验感悟,来发现“互相平行”、“互相垂直”等概念的本质属性。1.把握好教学的“起点”。垂直与平行是在学生学习了直线和角的特性基础上进行教学的,而生活中平行、垂直的现象居多,这样的“原型”受局限性,不利于展开研究,所以,应从学生的实际出发,借助学生已有的“直线”知识为基础,直接进入纯数学知识的研究氛设围,带领学生先进行空间想象,再把两条直线的位
2021四年级数学上册 第五单元 平行四边形和梯形第1课时 平行与垂直习题课件 新人教版.pptx
第1课时平行与垂直一、填一填。2.上图中,直线a与b相交成直角,我们就说这两条直线(),其中一条直线叫做另一条直线的(),这两条直线的交点叫做(),直线a与b互相垂直,记作(),读作()。二、下面各组直线,哪几组互相平行?在()里用“∥”表示。哪几组互相垂直?在()里用“⊥”表示。()()()()三、我会判断。(对的画“√”,错的画“×”)四、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)3.沿直线行驶的汽车,车轮留下的两行印迹()。A.互相平行B.互相垂直C.相交五、填一填。2.六、看图想一想,直线a和直线b互