进贤三中精心构建有效课堂努力提高课堂效率.docx
是向****23
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进贤三中精心构建有效课堂努力提高课堂效率.docx
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提高课堂效率构建有效课堂.doc
提高课堂效率,构建有效课堂哈尔滨第九中学语文组:杜平提高课堂效率,构建有效课堂----语文组杜平随着教育改革的不断推进和新课标的提出,如何才能切实提高中学语文的课堂效率,构建有效课堂,这是我们广大中学语文教师面临的又一课题。根据这几年的教学实践,我认为在教学中可从以下几方面入手:一、精心备课是构建有效课堂的前提“功在课前,利在课上”,精心备课是上好课的基础。因此我们在备课时,要深入钻研教材,明确课堂教学目标,准确地把握教材的重点、难点,以及怎样突破重难点等。教学目标具有一定的导向性,只有明确了教学目标,才
探究教学模式构建有效课堂提高课堂效率.doc
探究教学模式构建有效课堂提高课堂效率定向导入1“定’’是与本节课有紧密联系的知识衔接点,是学生已学过的知识,但又是本节课学习的基础,简称“生长点”2“导”课的方法的选择。3“导”课要达到的目的:(1)要注重唤醒和利用学生的主观性知识。(2)导课要有实效性。(3)导课要有针对性4导课要九做到:(1)做到有趣,(2)做到好奇,(3)做到巧妙,(4)做到准确,(5)做到新颖,(6)做到有难度和坡度,(7)做到要有参与度,(8)做到要联系生活实际,(9)做到要变静为动。二教学新课:根据不同的知识和教学方法新授课可
努力提高课堂效率.docx
努力提高课堂效率,全面提高教育质量。近年来,提高基础教育的质量日益受到党和政府以及全社会的关注。李岚清副总理曾经作了“基础教育是提高国民素质和培养跨世纪人才的奠基工程”的专题报告。明确指出由应试教育转向素质教育是党中央、国务院向基础教育战线提出的一项紧迫任务,甚至提到了“国运兴衰,系于教育”的高度。提高基础教育的质量,必须全面推进素质教育,通过全体教师全体学生,指导学生全面发展,引导学生主动活泼地学习。而课堂教学仍然是素质教育的主渠道,课堂教学效率不高,就谈不上面对全体学生,谈不上全面发展,谈不上减轻学生