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“双创”背景下高职人才培养路径探索——以药管专业为例
“双创”背景下高职人才培养路径探索——以药管专业为例
摘要：随着中国经济由高速增长向高质量发展转型，创新创业成为推动经济发展的重要引擎。高职教育作为培养应用型人才的重要阵地，应紧跟时代发展潮流，加强创新创业教育。本文以药管专业为例，探索“双创”背景下的高职人才培养路径，为高职院校创新创业教育提供参考。
关键词：双创，高职教育，人才培养，药管专业
一、引言
中国正处于从制造业强国向创新型国家转型的关键时期，实施创新驱动发展战略已经成为国家的重要战略选择。高职教育是培养实用型人才的重要途径，如何在“双创”背景下，探索适应时代发展需求的高职人才培养路径，非常具有现实意义。本文以药管专业为例，探讨“双创”背景下药管专业人才培养模式调整与创新的策略。
二、双创背景下高职人才培养的现状与问题分析
1.双创背景下高职人才培养面临的机遇与挑战
“双创”政策的落地实施，为高职院校培养创新创业人才提供了前所未有的机遇。但是，传统的高职教育模式面临的问题也日益突出，主要表现为理论教学与实践教学不够贴合、创新创业教育缺乏实效性、专业课程设置滞后等。
2.药管专业人才培养模式的现状与问题
药管专业是高职院校中的一种特色专业，但在“双创”背景下，药管专业人才培养模式也面临一系列挑战。主要表现为实践环节不足、创新创业教育脱离实际需求、专业课程设置与产业需求脱节等。
三、双创背景下药管专业人才培养路径探索
1.加强理论与实践相结合的教学模式
传统的药管专业教育主要以理论课程为主，实践环节较少。在“双创”背景下，应加强理论与实践相结合的教学模式，通过实践课程、实习实训等手段，提高学生的实践能力和创新意识。
2.设计符合产业需求的专业课程
药管专业的核心任务是培养具备药物管理、药师、药店经营等实践能力的专业人才。因此，应根据行业需求，设计符合实际工作需求的专业课程，增强学生的应用能力和创新能力。
3.强化创新创业教育与实践培训
在药管专业人才培养中，创新创业教育和实践培训是重要的组成部分。通过创新创业教育培养学生的创新意识和创业能力，通过实践培训提高学生的实际操作能力和创新实践能力。
四、结论
“双创”背景下，高职人才培养适应时代发展需求，对于实现中国制造向中国创造的转型具有重要意义。以药管专业为例，本文对“双创”背景下高职人才培养路径进行了探索，提出了加强理论与实践相结合的教学模式、设计符合产业需求的专业课程以及强化创新创业教育与实践培训等建议。希望本文能够为高职院校的人才培养工作提供参考，并促进高职教育与产业需求的对接，推动中国高职教育的发展。