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高职高专数学课程改革的研究与实践
随着我国高职高专教育的发展，为了适应社会的需求，数学课程改革成为了必要的措施。本文将探讨高职高专数学课程改革的必要性、目标、策略以及实践。
一、高职高专数学课程改革的必要性
随着社会的快速发展，科技的不断进步，各个行业对数学的需求变得越来越高，而高职高专的学生将会成为各个行业的骨干人才。因此，他们需要具备扎实的数学理论知识和实际应用能力，以适应未来社会的发展。然而，长期以来，高职高专数学课程的教学实践和学生的学习效果都不尽如人意。因此，对数学课程进行改革是非常必要的。
二、高职高专数学课程改革的目标
1.提高学生的数学素养，使他们能够灵活运用所学数学知识解决实际问题。
2.培养学生对数学的兴趣与实际运用能力，促进他们发展创新精神。
3.提高高职高专数学课程的质量，强化数学教学与实际应用的联系。
三、高职高专数学课程改革的策略
1.建立基础课程和实践课程相结合的教学体系。
2.强化数学课程的应用性和实用性。
3.结合实际应用，加强数学和其他学科的交叉教学。
4.建立与企业合作的实训基地，提高学生的实践能力。
四、高职高专数学课程改革的实践
1.建立数学基础知识与实践技能融合的教学体系。即将基础知识与实践技能相结合，通过实际问题的解决来巩固数学知识。
2.强化数学应用的实际性。老师应重视数学知识与现实问题的结合，引入实际案例进行分析和解决。
3.加强数学与其他学科的交叉教学。数学知识在实践中的应用不仅仅局限于数学领域，它还涉及到其他课程。
4.建立和企业合作的实训基地。在合作企业中进行实习，学生能够更加真正地感受到数学在现实中的应用。
总而言之，高职高专数学教育的质量直接影响到学生的专业发展和社会就业，因此推进高职高专数学课程改革是当务之急。通过教学体系的改革，数学知识与实际应用紧密结合起来，学生不但能够系统地掌握数学理论，而且能够灵活运用所学知识解决实际问题，达到更好的教学效果。