心率监测——心率区间.ppt
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心率监测心率区间.ppt
1.0按键介绍2.0按键功能2.0按键功能3.0时间模式3.1时间模式——设置闹钟4.0心率监测——传感器配置4.1心率监测——心率区间心率4.3心率监测——心率区间4.4心率监测4.5心率监测——心率计时器模式4.6心率监测——计时器功能4.6心率监测——卡路里消耗和脂肪燃烧量显示4.7心率监测——设置心率区间5.0记忆模式6.0倒计时模式免责条款SPORTSTAR伙伴产品——美国MIO系列产品SPORTSTAR动尚高手使用操作介绍完毕
心率监测——心率区间.ppt
感谢您使用SPORTSTAR动尚高手心率表1.0按键介绍2.0按键功能2.0按键功能3.0时间模式3.1时间模式——设置闹钟4.0心率监测——传感器配置4.1心率监测——心率区间心率4.3心率监测——心率区间4.4心率监测4.5心率监测——心率计时器模式4.6心率监测——计时器功能4.6心率监测——卡路里消耗和脂肪燃烧量显示4.7心率监测——设置心率区间5.0记忆模式6.0倒计时模式免责条款SPORTSTAR伙伴产品——美国MIO系列产品SPORTSTAR动尚高手使用操作介绍完毕
最大心率和靶心率区间.docx
最大心率和靶心率区间胡文巧人的寿命与心率息息相关,科学研究指出:人的一生总的心跳次数约为25亿次至30亿次,如果静息心率在60次左右,其寿命可达93岁,静息心率偏慢,人寿命延长,而静息心率大于80次的人群寿命就会大大的缩短。大量临床研究也证实,静息心率偏快的人,发生各种心血管疾病的危险明显增加,在现实当中,我们大部分的私教启蒙会员静息心率都是在80之上,甚至有的达到90以上。这就意味着他们的健康风险大大的增加,通过科学、客观的心率数据能够清楚的让会员意识到自己的健康情况,使会员大大的增加了健康危机感,从而
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体育与健康《发展心肺耐力的方法》教学设计张沛珊指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据,提高青春期学生的身体运动机能为主要方向,促进学生身心发展,贯彻新课改的要求,以教师为主导,学生为主体,围绕耐力教学训练中如何调动学生积极性为主线,以学练为主旨开展教学。运用“莱格尔”体能测试,定向寻宝等调动学生的主动性和激发学生的学习兴趣,让学生学中思考,学中感受运动的乐趣和成功的喜悦,使学生不那么惧怕,轻松的锻炼到学生的心肺功能,并通过心率测试数据了解最大心率与靶心率区间的概念,指导如何科学有效的运动,从而养成终身
心率监测设备.pdf
本申请涉及心率监测设备。一种用于产生渲染环境的心率监测器分布式调节现实系统包括眼镜设备和由第一臂、第二臂和计算室形成的颈带。光学、电和视觉传感器在与用户组织的接触点处分布在颈带和眼镜设备上。机器学习模块组合由光学、电和视觉传感器产生的光学、电和视觉测量以确定用户的心率和/或其他生命体征。所述颈带和眼镜设备能够响应于确定的用户心率或其他生命体征而适配经调整的现实环境。