一年级数学上册 二 10以内数的认识和加减法（二）运用尝试法解决填数写等式的问题能力提升素材 西师大版.doc

运用尝试法解决填数写等式的问题
例题把6、7、8、9这四个数分别填人中（每个数只能用一次），使等式成立。

分析四个数中9最大，用9分别减这几个数，尝试把这四个数分成得数相等的两组。
尝试一：9和6-组，9-6=3;7和8-组，8-7=1;3和1不相等，等式不成立。
尝试二：9和7-组，9-7=2;6和8-组，8-6=2;2等于2，等式成立。
尝试三：9和8-组，9-8=1;6和7-组，7-6=1;1等于1，等式成立。
所以，通过尝试可以有两种填法。
解答
或
提示
解此种类型题时，可以通过尝试进行分组，使两个算式的差相等；调换等号两边算式的位置也可以。