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一年级数学上册 二 10以内数的认识和加减法（二）运用转化法解决填数问题能力提升素材 西师大版.doc
2023-06-05
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一年级数学上册 二 10以内数的认识和加减法（二）运用转化法解决填数问题能力提升素材 西师大版.doc
运用转化法解决填数问题例题把1、2、3、4这四个数分别填人方格中，使横行、竖行相加都得7。分析首先用总数7减去中间的数2，得5，这样就把三个数相加的得数是7转化成两个数相加的得数是5，然后把1、2、3、4分成两组，每组数相加的得数为5即可。解答提示解答此类题时，可以利用数的分解与组成来填。
2024-11-14
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一年级数学上册 二 10以内数的认识和加减法（二）运用转化法解决填数问题能力提升素材 西师大版.doc
运用转化法解决填数问题例题把1、2、3、4这四个数分别填人方格中使横行、竖行相加都得7。分析首先用总数7减去中间的数2得5这样就把三个数相加的得数是7转化成两个数相加的得数是5然后把1、2、3、4分成两组每组数相加的得数为5即可。解答提示解答此类题时可以利用数的分解与组成来填。
2023-06-05
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素材-全国-2019_一年级数学上册 二 10以内数的认识和加减法（二）运用转化法解决填数问题能力提升素材 西师大版.doc
1第十六章电压电阻第一节电压电压：电压使电路中自由电荷定向移动形成电流，电源是提供电压的装置。电压的符号是U，单位为伏特（伏，V）。比伏特大的有千伏（kV），比伏特小的有毫伏（mV），1kV＝103V，1V＝103mV，1kV＝106mV要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。电压表：测量电路两端电压的仪表叫电压表，符号为eq\o\ac(○,V)，其内阻很大，接入电路上相当于开路。电压表的示数：量程使用接线柱*表盘上刻度位置大格代表值小格代表值0～3V“-”和“3”
2023-03-05
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素材-全国-2019_一年级数学上册 二 10以内数的认识和加减法（二）运用转化法解决减法中的填数问题能力提升素材 西师大版.doc
1第四节变阻器滑动变阻器：电路符号：变阻器应与被控制的用电器串联。原理：通过改变接入电路中电阻线的长度改变电阻，从而改变电路中的电流和电压，有时还起到保护电路的作用。铭牌：例如某滑动变阻器标有“50Ω1A”的字样，表明该滑动变阻器的最大阻值为50Ω，允许通过的最大电流为1A。使用滑动变阻器的注意事项（见右图）：①接线时必须遵循“一上一下”的原则。②如果选择“全上”（如图中的A、B两个接线柱），则滑动变阻器的阻值接近于0，相当于接入一段导线；③如果选择“全下”（如图中的C、D两个
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一年级数学上册 二 10以内数的认识和加减法（二）运用尝试法解决填数写等式的问题能力提升素材 西师大版.doc
运用尝试法解决填数写等式的问题例题把6、7、8、9这四个数分别填人中（每个数只能用一次），使等式成立。分析四个数中9最大，用9分别减这几个数，尝试把这四个数分成得数相等的两组。尝试一：9和6-组，9-6=3;7和8-组，8-7=1;3和1不相等，等式不成立。尝试二：9和7-组，9-7=2;6和8-组，8-6=2;2等于2，等式成立。尝试三：9和8-组，9-8=1;6和7-组，7-6=1;1等于1，等式成立。所以，通过尝试可以有两种填法。解答或提示解此种类型题时，可以通过尝试进行分组，使两个算式的差相等；调
2024-11-14
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