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考点测试57排列与组合 高考概览eq\a\vs4\al(高考在本考点的常考题型为选择题、填空题,分值为5分,中等难度) 考纲研读 1.理解排列、组合的概念 2.理解排列数公式、组合数公式 3.能利用公式解决一些简单的实际问题 一、基础小题 1.4×5×6·…·(n-1)·n=() A.Aeq\o\al(4,n)B.Aeq\o\al(n-1,n)C.n!-4!D.Aeq\o\al(n-3,n) 答案D 解析原式可写成n·(n-1)·…·6×5×4,故选D. 2.甲、乙两人计划从A,B,C三个景点中各选择两个游玩,则两人所选景点不全相同的选法共有() A.3种B.6种C.9种D.12种 答案B 解析甲、乙各选两个景点有Ceq\o\al(2,3)Ceq\o\al(2,3)=9种方法,其中,入选景点完全相同的有3种.∴满足条件要求的选法共有9-3=6(种),故选B. 3.某校开设A类选修课2门,B类选修课3门,一位同学从中选3门.若要求两类课程中各至少选一门,则不同的选法共有() A.3种B.6种C.9种D.18种 答案C 解析解法一:A类选修课选1门,B类选修课选2门,共有Ceq\o\al(1,2)Ceq\o\al(2,3)=6(种)不同的选法;A类选修课选2门,B类选修课选1门,共有Ceq\o\al(2,2)Ceq\o\al(1,3)=3(种)不同的选法,所以两类课程中各至少选一门,不同的选法共有6+3=9(种).故选C. 解法二:从5门课中选3门,共有Ceq\o\al(3,5)种不同的选法,当在两类课中,有一类不选时,即B类选修课选3门,共有Ceq\o\al(3,3)种不同的选法,所以两类课程中各至少选一门,不同的选法共有Ceq\o\al(3,5)-Ceq\o\al(3,5)=9(种).故选C. 4.在航天员进行的一项太空实验中,要先后实施6个程序,其中程序A只能出现在第一或最后一步,程序B和C在实施时必须相邻,问实验顺序的编排方法共有() A.34种B.48种C.96种D.144种 答案C 解析程序A有Aeq\o\al(1,2)=2(种)结果,将程序B和C看作元素集团与除A外的元素排列有Aeq\o\al(2,2)Aeq\o\al(4,4)=48(种),∴由分步乘法计数原理,实验编排共有2×48=96(种)方法. 5.某外商计划在4个候选城市中投资3个不同的项目,且在同一个城市投资的项目不超过2个,则该外商不同的投资方案有() A.16种B.36种C.42种D.60种 答案D 解析解法一(直接法):若3个不同的项目投资到4个城市中的3个,每个城市一项,共Aeq\o\al(3,4)种方法;若3个不同的项目投资到4个城市中的2个,一个城市一项、一个城市两项共Ceq\o\al(2,3)Aeq\o\al(2,4)种方法.由分类加法计数原理知共Aeq\o\al(3,4)+Ceq\o\al(2,3)Aeq\o\al(2,4)=60(种)方法. 解法二(间接法):先任意安排3个项目,每个项目各有4种安排方法,共43=64种排法,其中3个项目落入同一城市的排法不符合要求,共4种,所以总投资方案共43-4=64-4=60种. 6.六个人排成一排,甲、乙两人中间至少有一个人的排法种数为() A.480B.720C.240D.360 答案A 解析6个人任意排列,共有Aeq\o\al(6,6)种排列方法,甲、乙站在一起的排列方法有Aeq\o\al(2,2)Aeq\o\al(5,5)种,则结果有Aeq\o\al(6,6)-Aeq\o\al(2,2)Aeq\o\al(5,5)=480(种).故选A. 7.6把椅子摆成一排,3人随机就座,任何两人不相邻的坐法种数为() A.144B.120C.72D.24 答案D 解析3把椅子形成四个间隔,3人从4个间隔任选3个即可,故坐法总数为Aeq\o\al(3,4)=24.故选D. 8.将4名司机和8名售票员分配到四辆公共汽车上,每辆车上分别有1名司机和2名售票员,则可能的分配方案种数是() A.Ceq\o\al(2,8)Ceq\o\al(2,6)Ceq\o\al(2,4)Aeq\o\al(4,4)Aeq\o\al(4,4)B.Aeq\o\al(2,8)Aeq\o\al(2,6)Aeq\o\al(2,4)Aeq\o\al(4,4) C.Ceq\o\al(2,8)Ceq\o\al(2,6)Ceq\o\al(2,4)Aeq\o\al(4,4)D.Ceq\o\a