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保温特训(七)计数原理、概率与统计 基础回扣训练(限时40分钟) 1.某学校有教师150人,其中高级教师15人,中级教师45人,初级教师90人.现按职称分层抽样选出30名教师参加教工代表大会,则选出的高、中、初级教师的人数分别为 (). A.5,10,15 B.3,9,18 C.3,10,17 D.5,9,16 2.已知x、y取值如下表: x014568y1.31.85.66.17.49.3从所得的散点图分析可知:y与x线性相关,且eq\o(y,\s\up6(^))=0.95x+a,则a= (). A.1.30 B.1.45 C.1.65 D.1.80 3.设随机变量ξ服从正态分布N(16,σ2),若P(ξ>17)=0.35,则P(15<ξ<16)= (). A.0.35 B.0.85 C.0.3 D.0.15 4.二项式eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x2+\f(2,\r(x))))10的展开式中的常数项是 (). A.第10项 B.第9项 C.第8项 D.第7项 5.先后掷两次正方体骰子(骰子的六个面分别标有点数1,2,3,4,5,6),骰子朝上的面的点数分别为m,n,则mn是奇数的概率是 (). A.eq\f(1,2) B.eq\f(1,3) C.eq\f(1,4) D.eq\f(1,6) 6.为了调查某校学生喜欢数学课的人数比例,采用如下调查方法: (1)在该校中随机抽取100名学生,并编号1,2,3,…,100; (2)在箱内放置两个白球和三个红球,让抽取的100名学生分别从箱中随机摸出一球,记住其颜色并放回; (3)请下列两类学生举手:(i)摸到白球且号数为偶数的学生;(ii)摸到红球且不喜欢数学课的学生. 如果总共有26名学生举手,那么用概率与统计的知识估计,该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是 (). A.88% B.90% C.92% D.94% 7.如图,在一花坛A,B,C,D四个区域种花, 现有4种不同的花供选种,要求在每块地里种 1种花,且相邻的两块种不同的花,则不同的种法总数为 (). A.48B.60C.72D.84 8.一个袋子中有5个大小相同的球,其中3个白球与2个黑球,现从袋中任意取出一个球,取出后不放回,然后再从袋中任意取出一个球,求第一次为白球第二次为黑球的概率为 (). A.eq\f(3,5) B.eq\f(3,10) C.eq\f(1,2) D.eq\f(6,25) 9.在三次独立重复试验中,事件A在每次试验中发生的概率相同,若事件A至少发生一次的概率为eq\f(63,64),则事件A恰好发生一次的概率为 (). A.eq\f(1,4) B.eq\f(3,4) C.eq\f(9,64) D.eq\f(27,64) 10.为了调查某地区老年人是否需要志愿者提供帮助,用简单随机抽样方法从该地区调查了200位老年人,结果如下: 性别 是否需要志愿者男女需要7040不需要3060附: K2=eq\f(nad-bc2,a+bc+da+cb+d) 参照附表,得到的正确结论是 (). A.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“该地区的老年人是否需要需要志愿者提供帮助与性别有关” B.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别无关” C.最多有99%的把握认为“该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关” D.最多有99%的把握认为“该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别无关” 11.已知函数f(x)=-3x2+ax+b,若a,b都是在区间[0,4]内任取一个数,则f(1)>0的概率为________. 12.在样本的频率分布直方图中共有9个小长方形,若第一个长方形的面积为0.02,前五个与后五个长方形的面积分别成等差数列且公差是互为相反数,若样本容量为1600,则(即第五组)的频数为________. 13.若袋中装有大小相同且形状一样的四个球,四个球上分别标有“2”、“3”、“4”、“6”这四个数.现从中随机选取三个球,则所选的三个球上的数恰好能构成一个等差数列的概率是________. 14.如果(eq\r(3)+2x)2013=a0+a1x+a2x2+…+a2013x2013,那么(a1+a3+a5+…+a2013)2-(a0+a2+a4+…+a2012)2=________. 15.对某校高一年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取M名学生作为样本,得到这M名学生参加社区服务的次数.根据此数据作出了频数与频率的统计表如下: 分组频数频率[10,15)50.25