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演讲稿之演讲与口才训练题目

演讲与口才训练题目

【篇一：演讲与口才试题】

1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受播者、效果五个

环节。

3、公元前5

4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。

5、为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情演讲几类。

6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。演讲活动的实质就是

传递和接爱信息过程。

7、一篇演讲讲个主题。

8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为揭示主题型、没

问引发型、界定范围型和象征比喻型。

9、演讲材料的收集方法，主要有两方面，一是获得10、演讲稿具

有声传性、临场性、整体性的特点。

11、演讲稿总是由开头、中间和结尾三部份组成。

12、演讲稿的层次排列形式可分为

13、纵向组合结构有直叙式和递叙式两种情况。

14、在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优

美动人的语言来表达。要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。

修辞包括选词炼句和合理运用辞格。

15、撰写演讲稿，要有明确的主题、充足的材料，设计出恰当的结

构，采用合适的修辞手法；要使主题、材料、结构、修辞等方面

共同配合，形成有机的整休，即达到形式内容的高度统一。主题是

统帅全编的灵魂。

16、常用的辞格有比喻、比似、排比、层递、设问、反问等。

17、即兴演讲有两种训练方法：一是一是

18、控场有主动和被动之分。有经验的演讲都，应该两方面兼

顾。

19、语调包括停顿、重音、升降、快慢等要素。

20、演讲者的眼神变化有三种技法：点视法，环视法，虚视法。

21、根据听众听讲的态度，可以将听众心理为三种，即肯定相容

型，否定相斥型和中庸冷淡型。

22、按思维所借助的对象，思维可分为、形象思维和抽象思维。

23、演讲美的特征表现为动太性与虚体性的统一，实践性与整

体性的统一。

名词解释

1、演讲
答：所谓演讲，是指在特定的时空环境中，以有声音语言和相应的
体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发

感情，以期达到感召听众目的一种带有艺术性的社会实践活动。

2、道德演讲

答：道德演讲是指以思想品德教育为目的的一种演讲。

1、横向组合结构

答：横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布

展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。

2、辞格

答：辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊效果和某种语言形

式的修辞方法。

3、即兴演讲

答：即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特定

景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。

4、主动控场

答：主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控

制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。

1、思维

答：思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映，是人类智力构成

的主要因素。

2、概念

答：概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。

1、简述演讲的特点：

答：（1）具有三方人物、四重联系、五个环节。（2）独白式的现

实活动言态表达。（3）适应面广，实用性强，极富鼓动性。

2、简述演讲的社会功能

答：（1）政治斗争的有力武哭（2）经济活动的理想筹码（3）鼓舞

士气的战斗号角（4）传播知识的有效途径

（5）思想教育的最佳方式（6）人才考核的重要尺度

3、如何选择演讲题目？

答：（1）体现时代精神，顺应历史潮流（2）适合听众要求，内容

有的放矢
（3）切合自己身份，“驾轻就熟”（4）注意演讲场合，考虑预定时

间

1、简述演讲稿的作用。

答：（1）对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。

（2）避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。

（3）保证思路畅通，帮助消除怯场心理。（4）帮助限定语速，避

免时间松紧失当。（5）促进演讲规律的研究。

2、演讲开头可采用哪些形式？

答：（1）设问式开头（2）叙事式开头（3）解题式开头（4）明旨

式开头（5）抒情式开头（6）示物式开头

3、简述即兴演讲的特点

答：（1）具有临场性（2）具有敏捷性（3）具有简练性

1、最佳语言的表现形式应该怎样？

答：（1）准确清晰（2）清亮圆润（3）富于变化（4）有传达力和

浸彻力

2、就听众而言，听讲有几种方法？

答：（1）专心致志听（2）积极配合听（3）选择要点听（4）判断

评估听

3、思维方式对演讲主体有何积极作用？

答：（1）思维方式对主体行为具有指导作用，主要表现为对行为目

标的确定，预测和实现上

（2）思维方式对主体行为具有调节控制作用。

4、演讲中如何做到概念明确？

答：