演讲稿之演讲与口才题目.pdf

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演讲与口才题目

[篇一：演讲与口才题目与答案]

演讲与口才题目与答案————

口语表达的特点有：简明性，大众性，灵活性，节奏性。

口语交际中的心理障碍主要包括胆怯、腼腆、自卑。演讲中

使用概念的要求：明确、准确。

提问的方法一般有：直问法，曲问法，浅问法，深问法和单

问法等。演绎推理的基本形式是绝对的三段论：大前提，小前提，

结论。演讲中手势动作的运用可分为：手指动作、手掌动作和握

拳动作。提高口语表达的方法有：读书法，讲故事法，唠叨法，聊

天法、模仿法。

口语交际发声训练中的吐字要求做到一、吐咬清晰、二、归音到

位。

演讲中使用概念的要求：明确、准确。

口语表达的原则有实效性原则、对象性原则、时空性原则。演

绎推理的基本形式是绝对的三段论：，，。

演讲中的道德原则指：讲真话、尊重听众、在言辞上力戒文化优

越感。

演讲中眼神的用法可分为三种：点视法、虚视法、环视法。

共鸣腔分为三部分：头腔、口腔、胸腔。

普通话字调分为四声：阴平、阳平、上声、去声。

句子声调变化四种：平调、升调、降调、曲调。
名词解释

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逻辑停顿-----逻辑停顿是指为了强调某一事物或特出某一语境，在

没有标点符号的地方所做的停顿，因此又叫强调停顿。
5w传播模式——5w传播模式即谁？说什么？通过什么渠道？对谁

说的？产生什么效果？

论证

蒙纳“五步构思法〞〔详见课本141页~142页〕

归纳推理〔详见课本198页〕

简答

演讲者的仪表和风度有怎样的要求？〔详见课本245页〕

演讲中语言表达的基本要求？〔详见课本179页〕

简述记忆演讲稿的方法有哪四种？〔详见课本158页〕

演讲时为什么怯场？怎样克服怯场？157-49-50

演讲者怎样获得听众的信任？129-107-

口语表达的原则15

口语表达的技巧----18

请你默写五句关于学习的名言。——

青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。

高尔基

努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。王光美

越学习，越发现自己的无知。笛卡尔

学习──永远不晚。
把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的
怪癖。培根聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格
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重复是学习之母。——狄慈根
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。—

—利希顿堡
好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。—

—佚名

求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

——b.v
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛

克
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜?日?

法拉兹

学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约?贝勒斯

演讲中怎样开好口?162

结尾的技巧？——165

演讲的结构原则是什么？133

演讲中的语言表达的基本要求？——179

写作一篇关于学习的演讲稿——自己解决

演讲与口才作业1-4

演讲与口才作业1-4
第一次作业

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填空题

第1题:演讲是一种具有现实性和-----的社会实践活动。(

(艺术性)

第2题:演讲的全过程包括信息源、---、---、---、效果五个环节。(

(传播者，媒介，受传者)

第3题:公元前5世纪亚里士多德写出的---可以说是演讲术的逐步完

善和形成时期。(《修辞学》)

第4题:我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的---。(

(《甘誓》)
第5题:根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙
事为主的---，以逻辑论证为主的---，以解说注释为主的---，以感情

传达为主的传情性演讲几类。(

(叙事性演讲，论辩性演讲，说明性演讲)

第6题:演讲的信息主要是指演讲的---和---。演讲活动的实质就是---

和---信息的过程。(内容，材料，传递，接受)

第7题:一篇演讲---个主题。

(只能有一)

第8题:演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为---、---、---和---

(揭示主题型，设问引发型，界定X围型，象征比喻型)

第9题:演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得---，二是获

得---。(

(直接材料，间接材料)
名词解释题：

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第1题:演讲：是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态
语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感
情。以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术