2021三年级数学上册 第2单元 观察物体第14招 观察物体(从不同方位观察)课件 北师大版.ppt
黛娥****ak
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
2021三年级数学上册 第2单元 观察物体第14招 观察物体(从不同方位观察)课件 北师大版.ppt
第14招观察物体(从不同方位观察)请你连一连,下面几幅图分别是谁看到的?12.下面的几幅图分别是谁看到的?在括号里写上他们的名字。√4.数一数,下列图中各有多少个小正方体。
从不同方位观察物体优质课件.pptx
从不同方位观察物体全班交流摆一摆:小组合作探索:我想到了3种摆法。()()()本课小结
观察物体从不同角观察课件教案.pptx
会计学例三:摆一摆,看一看2、观察下面的物体。3、填图号3、填图号
观察物体从不同角度观察.ppt
观察物体看到的面都是两个或三个相邻的面,不可能一次看到长方体相对的面。正面正面正面正面从正面看是正方形,这可能是什么立体图形?例三:摆一摆,看一看下面图形分别是从什么位置看到的?从正面看,能看到什么图形?从上面看能看到什么图形?从侧面看,能看到什么图形?想一想,画一画.练一练2、观察下面的物体。从上面看到的形状:从正面看,看到的是什么形状:3、填图号3、填图号把从各个面看到的画出来1()个正方体()个正方体()个正方体()个正方体
32观察物体——从不同角度观察多个物体.doc
3.2观察物体——从不同角度观察多个物体说课稿(3100)P41例3各位评委,大家好!今天,我说课的内容是人教版五年级上册第三单元的《观察物体2》。下面我将从教材分析、教法与学法、教学设计及板书设计等几方面谈谈我对本课时的设想。首先是教材分析学生在日常生活中已积累了丰富的观察物体的感性经验,在这之前学生已认识到从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的,并能正确辨认,从正面、侧面和上面观察到的简单物体的形状或两个立体图形的位置关系和形状,例3及相关内容正是在这基础上的提升,例3先呈现观察4个小正方体搭成的一