预览加载中，请您耐心等待几秒...

2011安徽优质课大赛课件圆与圆安徽省桐城中学李季.ppt

预览
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲，该文档总共12页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～

下载提示 文本预览

如果您无法下载资料，请参考说明：

1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开

2011年安徽省中学数学青年教师优秀课评比•判断下列两圆的位置关系。例1.已知圆分析：方法一，圆C1解法一：解法二：把圆的方程化为标准方程，得例2.已知圆例3.经过A(4,4)向圆(x+2)2+(y+2)2=8作两条切线，切点分别为A，B，求经过A，B两点的直线方程。本节课学习了圆与圆的位置关系，有代数法和几何法。 几何法：直观容易理解，但不能求出交点坐标。 代数法：只能判断交点，不能准确判断关系，如外切与内切不能区分。优点是可以求出公共点。五、布置作业 (一)课本习题4.2A组10,11；B组5。 (二)课外思考 1、课本P130练习中两圆有多少条公切线？ 2、已知A(-1,2),B(2,6),问存在多少条直线l使A,B到l的距离分别为2和3？