安徽省泗县二中年高中数学 直线与圆的位置关系优质课大赛课件.ppt
论文****酱吖
亲,该文档总共14页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
安徽省泗县二中年高中数学 直线与圆的位置关系优质课大赛课件.ppt
4.2直线与圆的位置关系2直线与圆直线和圆的位置关系及判定56直线和圆的位置关系及判定练习:9由点到直线的距离公式得圆心到直线l的距离练习:归纳小结:
高中数学必修2直线与圆优质课件:直线与圆的位置关系.ppt
直线与圆的位置关系【知识梳理】直线与圆位置关系的判断切线问题弦长问题【练习反馈】
安徽省淮南二中年11月份高中数学 圆与圆的位置关系优质课大赛课件.ppt
直线与圆的位置关系问题提出观察图形:问题转化:1.点和圆的位置关系有几种?是根据什么来进行判断?2.猜想:直线和圆有怎样的位置关系?看图回答.应用实例:方法一:根据直线与圆的联立方程组的公共解个数判断;方法探究:例题解答:所以直线l和圆相交有两个公共点.所以直线l与圆有两个交点它们的坐标分别是:例2过点M(-3-3)的直线l被圆x2+y2+4y-21=0所截得的弦长为求直线l的方程.例题解析:因为直线l过M(-3-3)点所以可设所求直线l的方程为:y+3=k
直线与圆的位置关系--优质课.ppt
24.2.2直线和圆的位置关系(第一课时)点和圆的位置关系有几种?1、理解并掌握直线和圆相交、相切、相离的概念2、理解并掌握直线和圆相交、相切、相离的性质和判定方法1.情境引入2.直线和圆的位置关系(2)直线和圆有且只有一个公共点,这时我们说这条直线和圆相切,这条直线叫圆的切线,这个公共点叫切点。1.直线和圆相离d>r;3.归纳总结判定直线与圆的位置关系的方法有____种:例:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以C为圆心,r为半径的圆与AB有怎样的位置关系?为什么?(1)r=2c
《24.2.2直线与圆有关的位置关系》课件.2.2直线与圆有关的位置关系》课件.ppt
直线和圆的位置关系1、点与圆有几种位置关系?1、直线与圆的位置关系小结:练习1复习提问:直线与圆的位置关系直线与圆的位置关系总结:练习2思考:圆心A到X轴、Y轴的距离各是多少?例题2:即圆心C到AB的距离d=2.4cm.讨论在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以C为圆心,r为半径作圆.随堂检测1.⊙O的半径为3,圆心O到直线l的距离为d,若直线l与⊙O没有公共点,则d为():A.d>3B.d<3C.d≤3D.d=32.判断:若线段和圆没有公共点,该圆圆心到线段的距离大于半径.()3