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小学数学冀教版四年级下册小数的认识第2课时小数与分数的关系课件.ppt

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这支铅笔长9.5cm平均分1米。分母是100的分数与两位小数的关系。分母是1000的分数与三位小数的关系。平均分1个正方形。（2）分母是1000的分数用小数来表示。 如果把这个正方形平均分成1000份，1份是多少？8份是多少？32份呢？1．分别用分数和小数表示下面各图中的阴影部分。 分数() 分数() 小数() 小数()1．分别用分数和小数表示下面各图中的阴影部分。 分数() 分数() 小数() 小数()2．涂色表示下面的小数。 0.02 0.20 0.683．填一填。 (1)把“1”平均分成100份，1份是它的()，就是()。 (2)6cm是1dm的()分之()，写成分数是()，写成小数是()；6cm是1m的()分之()，写成分数是()，写成小数是()。 (3)4.小鸭子回家。(连一连)小数与分数的关系：把一个整体平均分成10份、100 份1000份……这样的1份或几份可以用分母是10、100、 1000……的分数来表示，也可以用小数来表示。 夯实基础（选题源于教材P71练一练）测量《数学》课本封面的长和宽，把结果分别写成以“米”为单位的分数和小数。3.在括号里填上合适的数。4.涂色表示下面的小数。5．填空：米＝()米(在括号里填上适当的小数)