目标分解表.doc

平度市职教中心三年（2011-2014）发展规划年度目标分解表

B级指标C级指标阶段性（学年度）目标具体措施达成标准资源保障完成
时间责任部门(人)备注C1身体素质（20分）2011-20121、建立并完善学生身体素质方面管理制度，各项制度符合中职生身心发展要求。2、新生入学后两周内与高年级学生一起完成体检并建立学生健康档案，及时处理解决学生体检时存在的问题。3、学生体检率达到100%；健康率达到98.5%。4、视力不良率控制在20%左右；近视新发病率控制在5%左右。5、超重率控制在0.5%之内。采取有效措施控制常见病发的发生。1、每学期召开两次体育工作会议。学期初会议以体育组为主体，制定校体育发展计划；学期末组织由分管主任、班主任和体育组参加的会议，总结各专业、班级体育达标情况。2、按照教学计划认真上好体育课3、认真抓好早操和课间操的出勤率，由体育组负责，学生会体育部做好两操出勤记录，作为班级量化积分的一项内容。4、落实每天1小时的课外活动时间，组建校运动队。5、每天两次坚持做眼保健操。1、学生健康卡；
2、学生体质健康达标99%；
3、各项活动记录。
4、两操出勤记录表。购买体育器械2012.7教导处
体育组2012-20131、完善落实关于增强学生体制方面的各项常规管理制度，2、10月份对学生进行一次全面体检；使学生体质健康达标率达到99.2%；3、近视眼新发病率控制在4%左右；4、学生超重率控制在0.8%以内。1、每学期召开两次体育工作会议。学期初会议以体育组为主体，制定校体育发展计划；学期末学校组织由分管主任、班主任和体育组参加的会议，总结各专业、班级体育达标情况。2、认真上好两操和体育课，做好记录。3、积极开展大课间体育活动，以学生会为中心组建篮球队、乒乓球队、羽毛球队。每名学生有一项自己喜爱的体育运动；5、每天两次坚持做眼保健操。以班为单位定期坚持学生视力1、学生健康卡
2、学生体质健康达标99.2%
3、两操和体育课等各项活动记录。体育达标器械2013.7教导处
体育组2013-20141.学生具有良好的健康意识，积极参加体育锻炼，身体素质主要指标达到《国家学生体质健康标准》；
2.学生近视新发病率、超重检出率、常见病发病率等各项指标符合有关规定要求。1、每学期召开两次体育工作会议。学期初会议以体育组为主体，制定校体育发展计划；学期末组织由分管主任、班主任和体育组参加的会议，总结各专业、班级体育开展情况。2、认真上好两操和体育课.3、由学校牵头组织校运动会及篮球队、乒乓球队、羽毛球队比赛，形成快乐健身的理念。1、学生健康卡
2、学生体质健康达标99.5%
3、各项活动记录。体育达标器械2013.7教导处
体育组C2心理素质（20分）2011-20121、能够正确处理各种人际关系，培养合作与竞争能力
2、提高应对挫折、求职就业、适应社会的能力
3、开展心理健康教育，建立心理健康咨询活动室。
1、通过开展心理素质和心理健康方面的教育，使学生能够正确处理各种人际关系，养成一种健康的心态。
2、通过举行活动培养学生的合作与竞争能力。
3、通过现实中典型案例的分析提高应对挫折、求职就业、适应社会的能力典型案例分析。
活动方案。
开放心理活动室2012.7教导处
团委
德育组2012-20131、能够正确处理各种人际关系，提高应对挫折、求职就业、适应社会的能力
2、在合作与竞争中培养职业兴趣。
3、能够正确认识自我，确立符合自身发展的生活目标，具有自信、敬业心理品质。
4、通过心理健康咨询活动室开展心理健康教育。
1、能够正确处理各种人际关系，灵活应对挫折、求职就业、适应社会的能力
2、通过举行多种活动，在合作与竞争中培养学生的职业兴趣。
3、通过案例学习，使学生能够正确认识自我，确立符合自身发展的生活目标，具有自信、敬业的心理素质。活动记录
案例学习开放心理活动室2013.7教导处
团委
德育组2013-20141、能够正确处理各种人际关系。
2、在合作与竞争中培养职业兴趣。
3、提高应对挫折、求职就业、适应社会的能力。
4、能够正确认识自我，确立符合自身发展的生活目标，具有自信、自律、敬业、乐群的心理品质和职业心理素质。1、能够正确处理各种人际关系，提高应对挫折、求职就业、适应社会的能力。
2、通过举行多种活动，在合作与竞争中培养职业兴趣。
3、能够正确认识自我，确立符合自身发展的生活目标，具有自信、自律、敬业、乐群的心理品质和职业心理素质。
4、各班每学年选取2-3个典型事例，并选拔最优秀者在全校范围交流发言，树立榜样。活动记录
案例学习
经验交流材料开放心理活动室2014.7教导处
团委
德育组
B级指标C级指标阶段性（学年度）目标具体措施达成标准资源保障完成
时间责任部门(人)备注C3思想道德品质
（20分）2