目标分解表.docx

编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径学海无涯苦作舟页码：平度市职教中心三年（2011-2014）发展规划年度目标分解表B级指标C级指标阶段性（学年度）目标具体措施达成标准资源保障完成时间责任部门(人)备注C1身体素质（20分）2011-20121、建立并完善学生身体素质方面管理制度各项制度符合中职生身心发展要求。2、新生入学后两周内与高年级学生一起完成体检并建立学生健康档案及时处理解决学生体检时存在的问题。3、学生体检率达到100%；健康率达到98.5%。4、视力不良率控制在20%左右；近视新发病率控制在5%左右。5、超重率控制在0.5%之内。采取有效措施控制常见病发的发生。1、每学期召开两次体育工作会议。学期初会议以体育组为主体制定校体育发展计划；学期末组织由分管主任、班主任和体育组参加的会议总结各专业、班级体育达标情况。2、按照教学计划认真上好体育课3、认真抓好早操和课间操的出勤率由体育组负责学生会体育部做好两操出勤记录作为班级量化积分的一项内容。4、落实每天1小时的课外活动时间组建校运动队。5、每天两次坚持做眼保健操。1、学生健康卡；2、学生体质健康达标99%；3、各项活动记录。4、两操出勤记录表。购买体育器械2012.7教导处体育组2012-20131、完善落实关于增强学生体制方面的各项常规管理制度2、10月份对学生进行一次全面体检；使学生体质健康达标率达到99.2%；3、近视眼新发病率控制在4%左右；4、学生超重率控制在0.8%以内。1、每学期召开两次体育工作会议。学期初会议以体育组为主体制定校体育发展计划；学期末学校组织由分管主任、班主任和体育组参加的会议总结各专业、班级体育达标情况。2、认真上好两操和体育课做好记录。3、积极开展大课间体育活动以学生会为中心组建篮球队、乒乓球队、羽毛球队。每名学生有一项自己喜爱的体育运动；5、每天两次坚持做眼保健操。以班为单位定期坚持学生视力1、学生健康卡2、学生体质健康达标99.2%3、两操和体育课等各项活动记录。体育达标器械2013.7教导处体育组2013-20141.学生具有良好的健康意识积极参加体育锻炼身体素质主要指标达到《国家学生体质健康标准》；2.学生近视新发病率、超重检出率、常见病发病率等各项指标符合有关规定要求。1、每学期召开两次体育工作会议。学期初会议以体育组为主体制定校体育发展计划；学期末组织由分管主任、班主任和体育组参加的会议总结各专业、班级体育开展情况。2、认真上好两操和体育课.3、由学校牵头组织校运动会及篮球队、乒乓球队、羽毛球队比赛形成快乐健身的理念。1、学生健康卡2、学生体质健康达标99.5%3、各项活动记录。体育达标器械2013.7教导处体育组C2心理素质（20分）2011-20121、能够正确处理各种人际关系培养合作与竞争能力2、提高应对挫折、求职就业、适应社会的能力3、开展心理健康教育建立心理健康咨询活动室。1、通过开展心理素质和心理健康方面的教育使学生能够正确处理各种人际关系养成一种健康的心态。2、通过举行活动培养学生的合作与竞争能力。3、通过现实中典型案例的分析提高应对挫折、求职就业、适应社会的能力典型案例分析。活动方案。开放心理活动室2012.7教导处团委德育组2012-20131、能够正确处理各种人际关系提高应对挫折、求职就业、适应社会的能力2、在合作与竞争中培养职业兴趣。3、能够正确认识自我确立符合自身发展的生活目标具有自信、敬业心理品质。4、通过心理健康咨询活动室开展心理健康教育。1、能够正确处理各种人际关系灵活应对挫折、求职就业、适应社会的能力2、通过举行多种活动在合作与竞争中培养学生的职业兴趣。3、通过案例学习使学生能够正确认识自我确立符合自身发展的生活目标具有自信、敬业的心理素质。活动记录案例学习开放心理活动室2013.7教导处团委德育组2013-20141、能够正确处理各种人际关系。2、在合作与竞争中培养职业兴趣。3、提高应对挫折、求职就业、适应社会的能力。4、能够正确认识自我确立符合自身发展的生活目标具有自信、自律、敬业、乐群的心理品质和职业心理素质。1、能够正确处理各种人际关系提高应对挫折、求职就业、适应社会的能力。2、通过举行多种活动在合作与竞争中培养职业兴趣。3、能够正确认识自我确立符合自身发展的生活目标具有自信、自律、敬业、乐群的心理品质和职业心理素质。4、各班每学年选取2-3个典型事例并选拔最优秀者在全校范围交流发言树立榜样。活动记录案例学习经验交流材料开放心理活动室2014.7教导处团委德育组B级指标C级指标阶段性（学年度）目标具体措施达成标准资源保障完成时间责任部门(人)备注C3思想道德品质（20分）2011-20121、成立学生思想工作领导小组全面负责学生