基因突变、基因重组和染色体变异.ppt

第五章基因突变及其他变异一、不同生物变异类型的比较比较项目二、基因突变的原因、特点、时间和意义三、三种基因重组类型比较发生机制1．以下关于生物变异的叙述，正确的是 ()
A．基因突变都会遗传给后代
B．基因碱基序列发生改变，一定导致性状改变
C．基因突变不会改变DNA上基因的数目和种类
D．生殖细胞形成过程中能够发生基因重组2．下列生命活动可能会使DNA分子结构发生改变的是?
①同源染色体分离②非同源染色体自由组合③基因突变
④同源染色体上等位基因互换⑤染色体结构变异
⑥染色体数目变异⑦着丝点的分裂，姐妹染色单体分离
A．①②③ B．③⑤⑦
C．③④⑤ D．③⑥⑦3．下列关于基因突变的描述，不正确的是()
A．表现出亲代所没有的表现型叫基因突变
B．基因突变有显性突变和隐性突变之分
C．基因突变能人为地诱发产生
D．在光镜下看不到基因突变4．下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是()
A．基因突变对于生物个体是利多于弊
B．基因突变属于可遗传的变异
C．基因重组能产生新的基因
D．基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中1．基因突变结果辨析
(1)基因突变不引起性状改变的原因分析
①基因突变为隐性突变，在存在显性等位基因的情况
下，隐性基因所控制的性状不能表现出来。
②基因突变后转录产生的新密码子与原密码子对应同
一种氨基酸(密码子具简并性)。
③突变发生于真核细胞基因结构的内含子中。2.基因突变对蛋白质中氨基酸序列的影响5．子代不同于亲代的性状，主要来自基因重组，下列图解中的哪些过程可以发生基因重组()染色体变异一变异类型:请思考：果蝇的一个染色体组细胞中的一组，他们在形态和结构上，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。可遗传变异三种来源的比较3个二倍体由受精卵发育而成的，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的~~
例：马铃薯（四倍体），普通小麦（六倍体）长得弱小，而且高度不育.利用单倍体植株培育新品种，可以缩短育种年限。1、大麦的一个染色体组有7条染色体，在四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察倒的染色体数目是（）2、将基因型为AaBb（独立遗传）的玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗，再用秋水仙素处理幼苗，处理后的植株的基因型为（）单倍体和多倍体的判断3.基因型为Aa的西瓜经秋水仙素加倍后，形成的四倍体在减数分裂时，形成配子的基因型比例是（）
A．3：1 B．1：2：1C．1：4：1D．1：6：11.判断下图所示细胞所在的生物是几倍体()某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟，生长整齐而健壮，果穗大，籽粒多，因此这些植株可能是()
A.单倍体 B.三倍体C.四倍体 D.杂交种关于单倍体的叙述正确的是()
①单倍体只含有一个染色体组②单倍体只含有一个染色体③单倍体是指含有本物种配子染色体数目的个体④单倍体细胞中只含有一对染色体⑤未经受精作用的配子发育成的个体都是单倍体
A.③⑤B.④⑤C.①④D.①⑤15某家庭父亲正常，母亲色盲，生了一个染色体为XXY的色觉正常的儿子，产生这种染色体数目变异的原因可能是()
A.胚胎发育的卵裂阶段出现异常B.正常的卵与异常的精子结合
C.异常的卵与正常的精子结合
D.异常的卵与异常的精子结合变异类型比较项目6．下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染
色体，字母代表染色体上的基因)，据图判断不正确的是
()例3.指出下面细胞分别处于什么时期，此时细胞中各有几个染色体组？