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浅谈新时期高校辅导员的工作方法及工作艺术
随着社会的发展和进步，高校辅导员的角色和职责也得到了越来越多的重视。作为一名新时期的高校辅导员，要注重个人的职业发展，同时也需要掌握一些较为高效的工作方法和工作艺术，以更好地开展工作。
一、了解学生心理特点，科学指导学生
高校辅导员要扮演好学生心理咨询和引导的角色，首先就要深入了解学生的心理特点。大学生面临着许多矛盾和挑战，如学业压力、人际关系、职业规划等，这些问题可能会给学生带来较大的心理压力。因此，辅导员需要通过与学生的接触，了解学生的心理状态，解决学生的心理压力和困扰。
另外，在进行心理辅导和指导时，辅导员还要充分利用像心理测评、情境模拟等科学的手段，协助学生全面认识自己，消化消极情绪，提高自我调节和控制能力。
二、创新辅导方式，激发学生内在动力
高校辅导员不仅需要了解学生的心理特点，同时还需要不断更新自己的工作方式和方法，创新辅导方式，激发学生内在动力。当前大学生对待问题存在着“被动”思维和“依赖”心理，而辅导员应该利用社会、学校或各种资源引导学生认为“苦练拳不疼，疼也不怕”、“有志者，事竟成”。
辅导员可以通过积极开展主题实践活动，采取前沿方法促进学生全面发展。比如通过“思想聚焦论坛”、“武术比赛”和“社会考察”等活动引导学生积极参与，通过实践增强学生的自信、勇气和团结协作能力。
三、加强自身素质，不断提高专业知识水平
作为新时期的高校辅导员，要深入研究教育心理学、社会学、心理学等相关领域的理论知识。同时，要不断积累实践经验，通过前沿实践贯通理论，不断地提高专业水平。
在学生的心理指导、学习辅导和职业规划方面，辅导员需要具备一定的教育、社会实践和心理咨询经验，不断提高自身的技能水平和服务质量。
四、提高沟通能力，做好自我管理
辅导员的工作不仅仅是传递知识，更应该关注学生的个人发展和成长。在工作中，辅导员还需要具备良好的沟通能力，和学生建立亲近、信任的关系，建立起良好的师生、友好的同学关系。
同时，辅导员还需要做好自我管理，在工作中不断调整和完善工作方法和技巧，切实提高工作的效率和工作质量。
总之，高校辅导员是一干十分重要的群体，为学生的成长发展提供关键性的帮助作用。在新时期，辅导员应注重自身的职业发展，不断提升自身的工作效能和水平，为学生的成功奠定坚实的基础。