部编人教版六年级语文上册《语文园地七》教材.ppt

语文园地七俗话说“好记性不如烂笔头”。做好课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。通过观察同学们做的课堂笔记，大家会发现，他们的笔记做得非常工整，有详有略，囊括的内容也比较多。有了这样的课堂笔记，课后复习才会事半功倍。今天，我们就来学习如何做好课堂笔记。请同学们拿出自己的课堂笔记本，说一说：平时是怎么做课堂笔记的？这样做有什么好处？在过去戏曲盛行的年代，人们喜爱看戏、听戏，就像大家今天喜欢流行歌曲一样，所以，戏曲中使用的一些专有名词在今天也常常被我们所使用。大家不信？我先来问问大家，在你们家中，爸爸妈妈教育你们时，是不是往往一个唱红脸，一个唱白脸？而爷爷奶奶又往往过来打圆场？这里的“唱红脸”“唱白脸”“打圆场”可都是戏曲中的用语。同学们知道这些词语的意思吗？小组内互相交流词语的意思，圈出不理解的词语。行头字正腔圆、有板有眼1.选词填空2.任选一两个词语造句子。板书设计第2课时制作玩具台灯。②材料用途。
半个乒乓球——（）一个瓶盖——（）一段铅丝——（）一块橡皮泥——（）
③制作步骤。
做灯罩→（）→（）→做灯泡展示玩具台灯。为什么会发生这样的错误呢？修改说明书。说明书的语言一定要准确而严谨，否则就会闹出把灯泡装在灯罩外的笑话。修改后的说明书【范例】。做法：
①用小钢锯将乒乓球锯成两半。
②在半个乒乓球的中间用针锥钻个小洞，洞口的大小与铅丝的粗细相当，用它做灯罩。
③在瓶盖中间钻个小洞，从盖面的洞中穿进铅丝，铅丝头弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。④把铅丝的另一端从半个乒乓球的外面插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。在乒乓球内、铅丝的头上用橡皮泥做一个小灯泡。请同学们讨论交流如何把说明书写清楚，让别人看明白？日积月累高山流水天籁之音
余音绕梁黄钟大吕巧夺天工惟妙惟肖栩栩如生②多命僧繇画之……金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：“点睛即飞去。”人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。——《历代名画记·张僧繇》（）③李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。——《开元天宝遗事·梦笔头生花》（）
（2）你还知道哪些成语的典故？板书设计赠送以下课件5草船借箭罗贯中，生于元末明初，汉族，名本，字贯中，号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖，著有《三国演义》等。《三国演义》，章回体小说，描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。描写了大大小小的战争，其中官渡之战、赤壁之战等等战争的描写波澜起伏、惊心动魄，《草船借箭》就是赤壁之战里的著名桥段。你对这些人物有什么了解？说一说。
yú识字方法左右结构支援词语解释帷幔：围在四周的帐幕。自由读课文，说说“草船借箭”这个故事的起因、经过、结果如何？边读书边做批注。讲周瑜妒忌诸葛亮，用十天造十万支箭的任务为难诸葛亮，诸葛亮接受任务并保证三天造好。周瑜妒忌诸葛亮，设计让诸葛亮三天造十万支箭，以此陷害他。诸葛亮将计就计，巧妙计划，周密安排，向曹操“借箭”，挫败了周瑜的阴谋。诸葛亮借箭成功，周瑜心服口服，自叹不如诸葛亮。督军（    ）    擂鼓（    ） 

弓弩手（    ） 呐喊（    ）   二、选字填入句中。
呐纳
啦啦队在（）喊助威，容（）了几百人的运动场顿时热闹起来。
擂蕾
在诗词大会花（）绽放的舞台上，13岁的她连任四期（）主。三、按照课文的顺序，在括号里写上序号。上节课，我们学习了“草船借箭”这课的生字、词语，初步感知了故事的起因、经过、结果，这节课让我们继续走进文本，感知故事，了解人物的特点！有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”三天造十万支箭这么难，诸葛亮为什么主动立下军令状？（课后第二题）一方面诸葛亮顾全大局，为了维护蜀、吴联盟和战胜曹操的十万大军，所以不和周瑜计较。周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。在三国时期，曹操率八十万大军想要征服东吴。孙权、刘备便打算联手伐魏。孙权手下有位大将叫周瑜，智勇双全，可是心胸狭窄，妒忌刘备手下诸葛亮。相传周瑜曾说：“既生瑜，何生亮。”诸葛亮成功“借”到箭的原因是什么？画出文中体现人物特点的语句。诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道