部编版三年级语文上册《语文园地四》教材.ppt

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（1）四人一组，每组推荐一位同学说一本自己看过的书的书名或一篇读过的文章的题目，并把它写在黑板上。（已经看过的同学，不能说出书或文章中的内容）
（2）请一位没有看过的同学根据题目预测一下内容。
（3）请推荐的同学公布刚才预测的同学有没有预测准确，猜到的是什么，没有猜到的又是什么。我写你猜车轴基础阁楼

佳节盲人唐朝儿歌：部首查字法生字“基”查“土”部，“础”查“石”部。生字假期假扮假装假日
几乎几百茶几窗明几净
中毒中奖中间猜中
处罚处分到处处理假期假扮假装假日
几乎几百茶几窗明几净
中毒中奖中间猜中
处罚处分到处处理chǔ车轴：①穿在轮子中间的圆柱形物件；②用来缠绕东西的像车轴的器物，用于缠在轴上的线及带轴子的字画；③把平面或立体分成对称部分的直线。寒假假设头发发现
漂亮飘起来银行行动
背东西背后好人好客1.她假（jiàjiǎ）扮成另一副模样过来了，我假（jiàjiǎ）装没有认出来，照旧跟着度假（jiàjiǎ）的人群朝前走。
2.无论老师您会怎么处（chùchǔ）理，我都接受，到处（chùchǔ）扔垃圾的行为确实应该受到处（chùchǔ）罚。第二课时百发百中：形容射击或打枪准确，每次都命
中目标。也比喻做事有充分把握。
四通八达：形容交通非常便利。
百依百顺：形容在一切事情上都很顺从。
四平八稳：形容说话、做事、写文章稳当，
有时也指做事只求不出差错，缺乏创新精神。一生一世一心一意
三心二意三言两语
五湖四海五花八门
七零八落九牛一毛
十全十美千方百计……蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”第一种提示语在引语前，提示语后面一般用冒号，引语（即说话内容）在前后引号之间。
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
第二种提示语在引语后，引语在前后引号之间，提示语后用句号。
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
第三种提示语在引语中间，则前后引语各位于一组前后引号中间，提示语后用逗号。
“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”提示语儿歌我来表达◇妈妈说：“超市里有芒果、火龙果、西瓜、香蕉等水果，真是应有尽有。”晓明你在家吗王一凡大声地在门口喊道
是的弟弟说道我把小花瓶打碎了
小熊问狐狸你要上哪儿去呀人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。“二人同心，其利断金”中“利”是锋利的意思；“断”是砍断、折断的意思。这个俗语比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。◎一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。拓展积累
众人拾柴火焰高。
单丝不成线，独木不成林。
一根筷子容易折，一把筷子难折断。
······赠送以下课件读书17他们那时候多有趣啊艾萨克·阿西莫夫（IsaacAsimov，1920-1992年），美国科幻小说作家、科普作家、文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。鄙夷不屑：指轻视；看不起。本课指玛琪在谈学校时露出的表情。大白鹅高傲地昂着它那长长的脖子,大摇大摆地走着。是谁把好好的一张纸揉得皱皱巴巴的？孩子们通过自己手中的画笔表达了对战争的憎恶之情。自由读课文，说一说在作者的想象中，今天的教育方式和未来的教育方式有什么不同？认真读课文1、2自然段，“真正的书”是什么意思？100多年前的教学方式和现在有什么差异？认真读课文，看看课文是从哪些方面来进行说明的。玛琪和托米翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。他们读到的字全都静止不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动，真是有趣极了，你说是不是？纸质书学校。那个机器老师一次又一次地给她做地理测验，她一次比一次答得糟，最后她的妈妈发愁地摇了摇头，把教学视察员找了来。视察员把机器调好以后，拍拍她的脑袋，笑着对她妈妈说：“这不是小姑娘的错，琼斯太太。我认为是这个机器里的地理部分调得太快了一些，这种事是常有的。我把它调慢了，已经适合于十岁左右孩子们的水平了。说实在的，她总的学习情况够令人满意的了。”玛琪失望极了，她本来希望他把这个机器老师拿走，他们有一次就把托米的老师搬走了将近一个月之久，因为历史那部分的装置完全显示不出图像来了。几世纪前。当然，他们有个老师，可不是我们这样的老师。是一个真人！当然聪明啦。我爸爸就和我的机器老师知道得一样多。你不知道的事太多了，玛琪。那些老师才不到你家里上课呢。他们有一个专门的地方，所有的孩子都到那儿去上学。他们那时候恰好不是那么做的。如果你不喜欢书里说的这些事，你就干脆别读这本书。真人老师认真