浙江宁波宁海县农业农村局局属单位招聘编外用工历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

浙江宁波宁海县农业农村局局属单位招聘编外用工历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、机关或部门的领导人对来文办理提出处理意见的活动是收文处理中的：
  A：拟办
  B：批办
  C：承办
  D：查办
正确答案选项：B
解析：；在实际生活中，经常遇到一些单位的领导或工作人员因公务繁忙而无法及时将自己收到的文件转交有关部门进行办理，或者因没有足够的时间来完成这项工作而延误了时机。
本题对收文办理进行了考查。即在收到送交单位报送的文件或通知后，将其转发至相应的承办机关进行审批。
根据《党政机关公文处理工作条例》第二十四条规定，文书的接收和处理程序主要包括......（四）承办。公文的分发范围应当根据其所包含的内容、要求以及工作需求进行明确，并在此基础上进行分配。对于批办性公文而言，其拟办意见应由本机关负责人批示或转至相关部门办理。若需要多个部门协同办理，主办部门应予以明确。在处理紧急公文时，必须确立明确的时限以确保及时高效的办理。对于所交办的公文，承办部门应确保及时办理，对于明确规定的办理时限要求，应在规定的时限内完成办理，以确保工作的顺利进行......因此，我们选择B作为本题的处理对象。该部分主要考查考生运用所学知识和技能分析、解决实际问题的能力。对于
A项的拟办活动，相关人员将对文件进行深入的阅读和分析，提出具有建设性的处理意见，并提供多种可供选择的方案，以供领导进行审核和决策。如“某企业将原已办结的业务移交给一家公司”等，这类题目一般不能选做本部分材料中的标题或全文，否则就会影响行文效果和决策质量。由于与题意不符，A项未能获得当选资格。在行文中，一般将“承办”作为一项单独项目来写。
C项：承办，是指承接处置文件内容所涉及的事务与问题的具体活动，以解决相关问题为目的。办文是办理事项的文字表述和形式上的确认过程。承办人应签署公文并承办相关事宜，以备不时之需，以备不时之需，即注办。办理，即负责起草、审核、签发、批准和送达等有关事项。由于与题意不符，C项未能获得当选资格。不符合国家政策和有关法规规定，而被确定为办理事项的，不能评为优秀。对于重要公文的实际执行情况，公文处理管理机构或其他专门组织会进行核查协办工作，以查办该事项。由于与题意不符，D项未能获得当选资格。
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2、为解决广场舞噪音扰民的问题，某居委会召集跳广场舞的大妈和小区居民代表共同制定了《小区广场舞公约》。以下对居委会认识正确的是（）。
  A：居民的一切事务都要提请居民会议讨论决定
  B：代表居民的所有利益，是居民参与决策的重要场所
  C：在维护居民的合法权益，调解居民纠纷等方面发挥着重要作用
  D：是最基层的政权组织，是实现人民当家作主最有效的途径和方式
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察行政管理领域的基本知识和技能。在这种情况下,“一切事务”就只能由居委会去办了。在居民会议讨论中，涉及到社区发展和居民利益的问题，而非所有事务都必须经过讨论和决定，因此简单地提请居民会议讨论是过于绝对的。居民会议中没有代表居民的任何事项都可以提交给居民代表大会讨论决定。在本居住地区，居委会的职责在于处理公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安，并向人民政府反映人民群众的意见、要求和提出建议，以确保社会的稳定和发展。居民委员会不是行政组织，不能直接行使国家权力。所有代表居民利益的陈述都过于绝对，缺乏必要的客观性。在维护居民的合法权益、调解民间纠纷、协助维护社会治安等方面，居委会扮演着至关重要的角色，这一点毋庸置疑。该社区通过建立“三会一课”制度，开展形式多样的活动来加强对居民的思想政治工作，提高了群众参与社会管理的积极性和主动性，为创建文明和谐和谐社区打下坚实基础。小区居委会联合广场舞大妈和居民代表，共同制定《小区广场舞公约》，旨在维护居民的合法权益，调解居民之间因广场舞噪音扰民而产生的纠纷，这一举措生动地展现了居委会的使命。因此，在当前社区建设中,'居委会'这个单位不应当被取消。在中国人民民主专政和城市基层政权中，居民委员会作为一种基层群众性自治组织，扮演着居民自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的重要角色，但并非最基层的政权组织，这一点在
D项错误中有所体现。在我国现行宪法中,”国家尊重和保障人权“与”社区建设和管理“并列作为公民基本权利之一被写入了法律之中，这表明我国对公民权利保护的重视程度不断提高。由于
的存在，故本题选择C。

3、行文关系，是指发文机关和收文机关之间的文件往来关系，下列关于行文关系的表述不正确的是（）。
  A：领导被领导关系，又称隶属关系，是指上下一级之间的直接垂直关系
  B：指导与被指导关系