2024浙江丽水市直事业单位招聘拟聘历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024浙江丽水市直事业单位招聘拟聘历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、在下列各组文种中，都可以用于下行文的一组是（）。
  A：通知、决定、请示、纪要
  B：通知、命令、通报、批复
  C：报告、决定、公报、条例
  D：通知、决议、意见、函
正确答案选项：B
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。它是指上级机关在一定时间内发出的文电，下级机关根据上级指示或自己工作需要而转发执行的行为。
下行文是上级领导机关对其下属机构的一种行文方式，以表达对下属机构的领导和指导。其中，关于下级机关向上级部门请求指示、批准时，应使用本文种中“请”字或其它类似字样的情况较多。各类文件包括但不限于：决议、决定、命令、公告、公报、通告、通知、通报、批复、纪要等多种形式。命令、通告、通告、通知不适用于下行文。对于
A项的错误，可以采用通知、决定、纪要等方式来补充下文中的表述；答复和汇报一般用于下级机关对上级机关作出的有关指示进行解释或提出建议，属于下行文。向上级机关请示、批准，是下级机关向上级机关提出的一种上行文方式。通知、文件、公文、文书等都可以作为上级机关向下级传达和下达重要信息的手段使用。若
B项属实，则可将通知、命令、通报、批复等文件视为上级机关向下级机关发出的文书。答复和建议等文件也可用作下行文。在上述文本中，存在一处C项错误，需要向上级机关汇报工作并反映情况，同时回答上级机关的询问；通告、请示、指示、答复等都是下行文。决定，公报可以用在下行文上；“请示”应作为上行文种使用，但不宜用作下级机关向同级政府汇报工作、反馈信息或建议时所用。该条例并未被纳入规定的公文文种范围之内。通告、批复、命令等具有行政法律意义的文件不能作为上行文使用。
在D项方面存在错误，因此在下文中可以使用通知、决议或意见等方式进行表达；“其他”类的文件不能用作下级单位或个人向上级报告情况。此函件适用于非隶属机构之间的协商工作、问题询问和答复、批准请求和审批答复等事项，其文体为普通文字。由于
的存在，故本题选择B。

2、下列公文表述中，正确的是（）。
  A：各部门间要加强协调配合，完善有关政策
  B：深入实施全域统筹、三城联动、轴带展开、生态间隔、组团发展战略，新一轮行政区划和镇街区划调整完成
  C：相较于2014年，2018年四市生产总值由2048亿元提高到了3387亿元
  D：对购买使用工业机器人产品的企业，按设备购置款的10给予最高200万元补助
正确答案选项：C
解析：此题旨在考察公文的处理方式。“各镇街应根据本地区经济发展水平及社会进步情况合理确定自己在当地经济社会中的地位和作用”这句话可以删去。在A项错误中，省略了“间”，而“各部门间”则表示各部门之间的相互关系，而非实体部门，因此不能作为主项与“完善有关政策”连用，而应改为“各部门应加强协调配合，完善有关政策”。“镇、街道”都可以用在这个句里了。在此段落中，将“行政区划”和“镇街区划”并列使用是不恰当的，因为前半部分是母项，后半部分是子项，它们之间存在相容关系，因此可以考虑删除“镇街区划”。这是因为在这里只有“装备制造业”才是政府采购中最主要的对象，其他都属于非生产性支出，所以不能将它当作财政支出。
C项目的表达是正确的。由于目前我国的《装备制造业调整振兴规划》没有明确规定对装备制造企业进行财政补贴，因此在财政上不能给予补贴，只能由政府通过各种途径向装备制造企业提供资金支持。在设备购置款为1000万元的情况下，若其金额为10%，则对应的金额为100万元。然而，在这种情况下，我们无法确定应该给予100万元还是200万元的补贴。该项目在我国尚属首次提出，且未见相关文献报道，因此有必要进行深入研究和论证，以期为制定合理的政策提供依据。应改为“对购买使用工业机器人产品的企业，按设备购置款的10给予最高不超过200万元的补助”。在我国现阶段，对购买使用工业机械手的企业进行财政支持政策研究，具有重要现实意义和深远历史意义。由于
的存在，故本题选择C。

3、应当给予奖励的不包括（）。
  A：小王在应对重大突发事件中表现突出
  B：老王在扶贫工作中成绩突出
  C：老马10年来准时上下班，风雨无阻
  D：小明的某项发明获得国家科技进步二等奖
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察与事业单位相关的制度规范。由此可见,“特别贡献”是对事业单位人员进行考核评价时一项非常关键的指标，也是一个比较敏感的问题。
《事业单位人事管理条例》第二十五条规定:“事业单位工作人员或者集体有下列情形之一的，给予奖励：（一）长期服务基层，爱岗敬业，表现突出的；（二）在执