《磁现象 磁场》同步练习3.doc
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《磁现象 磁场》同步练习3.doc
《磁现象磁场》同步练习1.关于磁感线的理解下列说法错误的是()A.磁感线是一种假想的曲线方向是从北极到南极B.磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向C.磁感线越密集的地方磁场越强D.小磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点的磁感线方向一致2.对磁场的有关概念正确的说法是()A.磁感线是磁场中实际存在的曲线B.磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极C.小磁针N极
《磁现象 磁场》同步练习.docx
《磁现象磁场》同步练习基础题1.磁体各部分的磁性强弱不同,条形磁体的___________磁性最强,磁体上磁性最强的部分叫___________;同名磁极相互靠近时会相互___________.2.A、B、C三根金属棒中有两根具有磁性的磁棒,另一根是铁棒,它们互相靠近时的情形如图所示,则___________棒是铁棒。3.如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,b点的磁场比a点的磁场___________(填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静
《磁现象 磁场》同步练习4.doc
《磁现象磁场》同步练习课前预习1.任何磁体的周围都存在一种看不见摸不着的物质我们称之为。2.小磁针在磁体周围的不同地方静止时指示的方向不同说明小磁针在不同位置受力方向不同。这种现象表明磁场具有。3.物理学中规定:小磁针静止时极所指的方向为磁场中那点磁场的方向。4我们用带箭头的曲线方便、形象的描述磁场这样的曲线叫。磁感线都是从磁体的极出发回到极。.5.地球是个大磁体地球的周围存在它的形状与
《磁现象 磁场》同步练习1.doc
《磁现象磁场》同步练习课前预习1.物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做具有的物体叫做磁体.2.磁体上吸引能力最强的两个部位叫做磁体上一般有两个磁极。能够自由转的磁体例如悬吊着的磁针静止时总是一端指南一端指北指南的那个磁极叫做或指北的那个磁极叫做或。3.磁极间相互作用规律是同名磁极__________;异名磁极______________.磁悬浮列车是利用同名磁极相互______的原理实现悬浮从而大大减
《磁现象 磁场》同步练习2.doc
《磁现象磁场》同步练习1.教室里的钢质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”。上课时为了将挂图贴在黑板上采用下图四种器具中的哪一种最为合适()图20-1-52.壹元硬币的外观有银白色的金属光泽一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时有同学提出:“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言属于科学探究中的()A.假设B.论证