《磁现象 磁场》同步练习1.doc

《磁现象磁场》同步练习课前预习1.物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做具有的物体叫做磁体．2.磁体上吸引能力最强的两个部位叫做磁体上一般有两个磁极。能够自由转的磁体例如悬吊着的磁针静止时总是一端指南一端指北指南的那个磁极叫做或指北的那个磁极叫做或。3.磁极间相互作用规律是同名磁极__________；异名磁极______________．磁悬浮列车是利用同名磁极相互______的原理实现悬浮从而大大减少摩擦力来提高列车的速度。4.磁化是指原来没有磁性的物体在或的作用下获得磁性的过程．5.与磁现象有关的我国古代四大发明之一是他是用天然磁石制成的。随堂练习随堂练习1.磁体有广泛的应用许多物体上都有磁体请你举出两个应用磁体的实例①②。2.磁体各部分的磁性强弱不同条形磁体的磁性最强磁性最弱。3.两个外形相同的条形铁块甲和乙按下图(1)的位置放置甲与乙相互吸引；当按图(2)用手拿住甲铁块乙掉下来这种现象说明()A.甲是磁体乙不是磁体B.甲不是磁体乙是磁体C.甲、乙都是磁体D.甲、乙都不是磁体4.有三个形状完全相同的磁铁或铁棒悬挂在细线下已知标有N、S的是磁铁它们的相互作用如图所示由此可以判断()A.AB是磁铁CD是铁棒B.AB一定是铁棒CD是磁铁C.AB可能是磁铁也可能是铁棒D.CD可能是磁铁也可能是铁棒达标练习5.实验表明磁体能吸引1元硬币。对这种现象解释正确的是()A.硬币一定是铁做的因为磁体能吸引铁B.硬币一定是铝做的因为磁体能吸引铝C.磁体的磁性越强能吸引的物质种类越多D.硬币中含有磁性材料磁化后能被吸引6.两枚大头针针尖被条形磁铁的S极吸住大头针的针帽互相推斥这是因为()A.针帽这端是S极同名磁极互相排斥B.针帽这端是N极同名磁极互相排斥C.针帽这端被磁铁的N极排斥D.无法判断7.下面情况中能断定钢棒原来就有磁性的是()A.将钢棒的一端靠近磁铁的一端两者互相吸引；B．将钢棒的一端靠近磁铁的一端两者互相排斥；C．将钢棒放在磁铁附近钢棒会被磁化；D．将钢棒靠近铝物质两者既不吸引又不排斥。8.如图所示一条形磁铁周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁这四根磁针静止时N极指向画错的是(磁针的黑端表示N极)()A．磁针甲B．磁针乙C．磁针丙D．磁针丁9．有甲、乙两根形状完全相同的钢棒当甲的一端靠近乙的一端时乙按如图方式转动起来则可判断()A．一定是甲棒有磁性乙棒无磁性；B．一定是乙棒有磁性甲棒无磁性；C．甲、乙都一定有磁性；D．甲、乙都可能有磁性。SNSN10．如图水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极接合时则出现的情况()A．将铁钉吸得更牢B．铁钉落下C．铁钉尖端将吸向右端的铁钉D．铁钉尖端将吸向左边的铁钉11．小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性它将钢条的A端靠近小磁针的N极发现它们相互吸引；当仍将钢条的A端靠近小磁针的S极时发现它们仍然相互吸引则：A．钢条A端为南极另一端为北极B．钢条A端为北极另一端为南极C．不能确定钢条是否具有磁性D．钢条没有磁性12．如图所示一根条形磁铁左端为S极右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是()ABCD13．物理课上兰兰和同学们一起进行“磁铁对铁钉的吸引作用”实验时发现当条形磁铁距离铁钉很近的时候条形磁铁可以吸起较大较多的铁钉当条形磁铁距离铁钉较远时磁铁只能吸起少量较小的铁钉。请你根据这一现象确立一个实验课题并完成下列实验报告。(1)探究课题：