矩形的判定方法.pptx
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威县二中学案科目:数学课题名称:矩形的判定第2课时年级:初二主备人:王培龙审核人:初二年级数学备课组班级:姓名:月日课题15、4、2矩形的判定二、自学效果检测例1、通过提问检验上述探究自学情况例2、快乐练习:1.对角线相等且一组对边也相等的四边形是矩形.()2.两条对角线交点到四个顶点距离相等的四边形为矩形.()3.有一组对边相等,一组对角是直角的四边形是矩形.()4.有三个角都相等的四边形是矩形.()5.具备条件____的四边形是矩形.()A.两条对角线相等B.对角线互相垂直C.一组对角是直角D.有三个
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19.2.1HYPERLINK"http://www.xkb1.com/"矩形(二)一、教学目标:1.理解并掌握矩形的判定方法.2.使学生能应用矩形定义、判定等知识,解决简单的证明题和计算题,进一步培养学生的分析能力二、重点、难点1.重点:矩形的判定.2.难点:矩形的判定及性质的综合应用.三、例题的意图分析本节课的三个例题都是补充题,例1在的一组判断题是为了让学生加深理解判定矩形的条件,老师们在教学中还可以适当地再增加一些判断的题目;例2是利用矩形知识进行计算;例3是一道矩形的判定题,三个题目从不同
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证明矩形判定方法.docx
证明矩形判定方法证明矩形判定方法(1)有一个角是直角的平行四边形是矩形;(2)对角线相等的平行四边形是矩形。(3)有三个角是直角的四边形是矩形。(4)定理:经过证明,在同一平面内,任意两角是直角,任意一组对边相等的四边形是矩形。(5)对角线相等且互相平分的四边形是矩形。由于矩形是特殊的平行四边形,故包含平行四边形的性质;矩形的性质大致总结如下:(1)矩形具有平行四边形的所有性质:对边平行且相等,对角相等,邻角互补,对角线互相平分;(2)矩形的四个角都是直角;(3)矩形的对角线相等;(4)具有不稳定性(易变
矩形的判定方法课件.pptx
会计学复习回顾边你知道如何判定一个平行四边形是矩形吗?情境一:工人师傅为了检验两组对边相等的四边形窗框是否成矩形,一种方法是量一量这个四边形的两条对角线长度,如果对角线长相等,则窗框一定是矩形,你知道为什么吗?命题:对角线相等的平行四边形是矩形。对角线相等的平行四边形是矩形。情境二:李芳同学有“边——直角、边——直角、边——直角、边”这样四步,画出了一个四边形,她说这就是一个矩形,她的判断对吗?为什么?矩形的识别方法:你能归纳矩形的几种识别方法吗?下列各句判定矩形的说法是否正确?例1:如图,M为平行四边形