中考化学溶液专题.docx

2009年中考试题汇编——溶液
41．【2009·河南】甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示，回答下列问题：
甲

乙
02030温度/℃
25
溶解度/g
（1）30℃时，50g水可以溶解g甲物质；
（2）要使接近饱和的乙溶液变为饱和溶液，可采取的
方法是（只填一种）；
（3）将20℃等质量的甲、乙两种物质饱和溶液的温
度升高到30℃时，两种溶液的溶质质量分数的大小关系是
。
答案：（1）12.5（2）升温（3）甲大于乙
42．【2009·济宁】控制变量是科学探究的重要方法之一。小华同学实验中发现：把质量相等的不同物质放入同样一杯水中，有的溶解快，有的溶解多，有的溶解又快又多。是哪些因素影响着物质溶解的快慢与多少呢？
请你参考下表硝酸钾的溶解度随温度的变化关系，以硝酸钾为例，选择一种可能影响硝酸钾溶解快慢的因素设计实验进行探究：
温度(℃)20304050607080溶解度(g)31.645.863.985.5110138168①影响因素：
②实施方案：

③通过实验得出。实验中，
控制不变的因素是。
答案：①温度②取两只小煤球杯，分别加入2克硝酸钾；在其中一只烧杯中倒入10ml冷水，另一只烧杯中倒入10ml热水③硝酸钾在热水溶解快，在冷水中溶解慢
硝酸钾和水（其他合理答案也可）
43．【2009·济宁】向20℃的饱和石灰水中加入少量氧化钙（CaO）粉末，至充分反应（化学议程式为：CaO＋H2O===Ca(OH)2＋热量）。请结合题目信息回答：
⑴加入氧化钙粉末后，溶液的温度将（升高、降低或不变）；
⑵反应后溶液的质量跟原石灰水相比将会（增加、减少或不变）；
⑶反应后溶液温度恢复至20℃，跟原石灰水相比，溶质质量分数（增加、减小或不变）。
答案：⑴升高⑵减少⑶不变
44．【2009·南昌】名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是（）
A．硬水B．油水C．泥水D．蒸馏水
答案：A
45．【2009·南昌】氯化钾和硝酸钾晶体在不同温度时的溶解度如下表所示：

(1)30℃时KNO3的溶解度为；
(2)若两物质的溶解度相等，此时所对应的温度范围在之间；
(3)右图中能表示KCl溶解度曲线的是。
答案：(1)45.8g(2)20~30℃(3)b
46．【2009·南昌】某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：

(1)图1中仪器a的名称是；按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称）；
(2)小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是；她称取的氯化钠实际质量为g；
(3)小民所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为（水的密度为1g/cm3）。
答案：(1)烧杯，玻璃棒(2)称量时砝码和氯化钠位置放反了12(3)18%
47．【2009·兰州】把少量下列物质放入水中，能形成溶液的是（）
A．小苏打 B．汽油 C．石灰石 D．面粉
答案：A
O
10
20
30
/g
溶解度
t1

t2

甲
乙
温度/℃
48．【2009·兰州】右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
（1）t2℃时，甲物质的溶解度为；
（2）从图中你还能获得哪些信息？（任填一条）；
（3）分析t1℃时，将10g乙物质放入100g水中，充分溶
解后所得的溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液。欲使
t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是
（任填一种方法）。
答案：30gt1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等
（凡合理答案均可得分）不饱和加溶剂或升高温度
（答出一种就可）
49．【2009·兰州】化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有a试管、b漏斗、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等仪器，请为下列实验操作各选一种。
（1）用于作热源的仪器是；（用序号填空）
（2）吸取或滴加少量液体使用。（用序号填空）
（3）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（用序号填空）
（4）某同学欲用98％的浓硫酸（密度为1.84g/cm3），配制150g10％的稀硫酸。
①完成本实验除以上提供的仪器外，还需要的玻璃仪器是；
②配制溶液过程中，需要量取mL的浓硫酸，选用mL的量筒。读数时，该同学俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所量浓硫酸的体积（填“偏大”“偏小”“无影响”）。
答案：（1）c（2）f（3）a（4）①玻璃棒、烧杯；②8.3mL（精确到0.1mL）10mL偏小
50．【2009·乐山】右图是a、b两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（）
A．a、b两种物质的溶解度都随温度的升高而增大
B．在t2℃时，b的溶解度比a的溶解度大
C．在t1℃时，a、b两种饱和溶液的溶