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2024年辽宁锦州市卫健委招聘事业单位工作人员122人历年高频难、易点(公共基础测验共200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共124题) 1、2020年7月7日,受持续暴雨的影响,安徽省遭遇50年一遇的洪涝灾害,某县部分师生无法准时到达考场,该市教育局做出重要决定,某县考区原定7日语文/数学科目的考试延期至9日举行。该市教育局作出的决策不包括以下哪个特点()。   A:突发性   B:紧急性   C:确定性   D:广泛的社会影响性 正确答案选项:C 解析:本题旨在考察行政管理方面的问题。包括自然灾害和事故灾难两大类。 突发公共事件是指在短时间内发生的、可能导致重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害的、对公共安全构成威胁的紧急事件。由于此次灾害持续时间短、影响范围广,因此考生对其应急处置能力要求高。安徽省所遭受的50年一遇的洪涝灾害,属于突发公共事件中的一种自然灾害,给当地居民带来了巨大的困扰。该结果符合教育系统突发事件应急管理理论。针对此类事件,该市教育局所做出的决策是一种非程序化的决策,即在信息、资源和时间有限的情况下,市教育局寻求一种“令人满意”的处理方案,以快速从正常情况向紧急情况进行转化。由于这一突发事件属于典型的非程序化决策,故决策者对这一非常规的决策结果并不能做出很好的评价,而是根据以往经验做出了相应的对策。由于该市教育局针对50年一遇的洪涝灾害做出的决策具有突发性,因此原定于2020年7月7日的考试师生无法准时到达考场,导致考试延期的决定变得非常紧急。由于其自身存在着一定程度上的风险因素,从而使得此突发事件发生后,对学校及教师造成的损失较大。在面对洪涝灾害时,由于突发公共事件的高度不确定性,我们无法依据常规规则进行判断,因此信息的充分性、及时性和全面性都受到了严重的影响,同时,我们也缺乏可供指导的经验性知识,以应对其可能带来的衍生和影响。根据此情况,本部分内容选做“重大突发事件”作为试题命题依据之一。因此,对于这一事件所做出的决策,存在着相当大的不确定性。由此引发了“学校是否可以作为突发事件应急处理机构”这一问题。在突发公共事件中,由于洪涝灾害的影响,广大师生无法按时到达考场,因此所做出的决策对社会产生了广泛而深远的影响。本文通过对以上三个方面的研究分析,试图找出在突发事件发生后,学校如何根据其不同类型和程度制定相应的应急预案,以最大限度地降低学生及教师生命财产损失,保证教育教学质量。由于 的存在,故本题选择C。 2、《党政机关公文格式》要求,如需标注密级和保密期限,一般用(),顶格编排在版心左上角(),保密期限中的数字用阿拉伯数字标注。   A:3号黑体字,第二行   B:3号宋体字,第二行   C:3号黑体字,第一行   D:3号仿宋体字,第一行 正确答案选项:A 解析:本题旨在考察公文的基础知识,包括但不限于文书处理等方面。由于该题目是以文字形式给出了具体的保密期限,所以考生答题时必须准确地理解其含义。 根据《党政机关公文格式》规定:“如需标注密级和保密期限,一般用3号黑体字,顶格编排在版心左上角第二行;保密期限中的数字用阿拉伯数字标注。如‘秘密★1年’。”由于该单位是一个大型企业集团,所以本试题所涉及到的内容比较广泛、复杂。由于 的存在,故本题选择A。 3、“以人为本”的管理思想认为,人是()。   A:自然人   B:经济人   C:社会人   D:复杂人 正确答案选项:C 解析:此题旨在探究管理学的根本原则。社会人是指在社会交往中产生的人,是一种特殊形态的民事主体。在自然状态下出生的人,被视为最基本的民事主体,这是 A项错误的定义。经济人同“经济人”不同,它既不是纯粹经济利益的承担者,也不是单纯追求物质享受的个人。 B项错误,经济人指的是一种假设,即人类的思考和行为都是目标理性的,而唯一追求的经济利益是最大化物质性的补偿。“以人为本”是一个历史范畴,是对传统人性论的扬弃。在社会学中,社会人被定义为一种具有自然和社会双重属性的完整人,其与“经济人”相对。透过社会化的过程,使得个体在适应社会环境、参与社会生活、学习社会规范、履行社会角色的过程中,逐渐领悟自我,并获得社会的认可,从而获得社会成员的身份。因此,对企业来说,只有把人作为企业经营发展的出发点和落脚点,才能实现企业可持续健康地发展。以人为核心的管理理念,即人本主义思想,主张将人视为社会的一部分,并采用灵活的管理方式,对微观和动态进行深入研究。因此,每个人不仅具有自己的个性特征,而且还存在着许多共同因素。在不同的时间、地点和环境条件下,每个人的需求和行为表现都是独一无二的,这使得复杂人这一概念变得异常复杂。这些因素对人们的心理产生巨大影响,从而