2024年贵州黔南州瓮安县青年就业见习招募201人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年贵州黔南州瓮安县青年就业见习招募201人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、老李是单位的业务骨干，后来成为部门领导。老李认为自己能力强、精力好，很多事情可以自己做。因此，他将以往下放的权力集中在自己的手中。他工作非常勤勉，但工作考核却不如人意。对于这种局面，下列解释合理的是（）。
  A：集权的效率高于分权
  B：集权没有分权好
  C：过分集权会导致一系列弊端
  D：集权的效果取决于管理者的素质
正确答案选项：C
解析：本题旨在探究管理学的基本原理和常识，以深入理解其运作机制。分权有利于提高管理效率，而集权则会导致决策失误。在处理
A项错误时，虽然集权可以将资源集中于最重要或最紧急的事情上，但若处理不当，可能会对决策效率造成损害，因此其效率并不一定高于分权。如果把“集权”等同于“放权”,就会导致权力过于分散而无法发挥应有作用。在组织管理中，权力的集中和分散并不存在绝对的优劣之分，它们各自具有优缺点。因此，在综合考虑各种因素的前提下，集权和分权应该是相对的。在
C项中，过度的中央集权所带来的负面影响主要表现为决策质量的下降；降低组织的适应性，以适应环境的变化；削弱对基层的控制力度。不利于激发下属的主动性；因此，对员工进行合理有效的授权，能够使员工更好地发挥主观能动性和创造力。妨碍信息的传递。在本题中，老李将原本应该下放的权力集中在自己手中，这是过度集权的体现。然而，作为业务骨干，他在成为部门领导后的考核结果并不理想，尽管他仍然勤奋努力，但无法弥补过度集权所带来的负面影响。该选项属于“个人因素”,而不是主观臆断，因此不存在问题。在D项错误中，题干中老李作为业务骨干，虽然自身素质过硬，但在担任部门领导后，却未能获得理想的考核结果，这与选项说法存在矛盾。本题中李××为业务骨干，可他也有缺点，如工作不主动、缺乏责任心等，这都应引起我们重视，并及时予以纠正和改进。由于
的存在，故本题选择C。

2、下列属于生产经营性事业单位的是（）。
  A：南宁市政府经济研究中心
  B：桂林市第一中学
  C：广西大学
  D：广西日报社
正确答案选项：D
解析：本题旨在考察与事业单位相关的制度规范。南宁市政府经济研究中心归属于政府机关，而非从事生产经营的事业单位，这一点需要注意。在市场经济条件下，社会组织和公民个人都可以进入公益类机构从事公益事业，但必须是依法取得合法资格的单位或者个人，并遵守国家法律法规。若因承担义务教育、基础性科研、公共文化、公共卫生及基层的基本医疗服务等基本公益服务而无法或不适宜由市场配置资源，则应归入公益一类。桂林市第一中学是一所致力于公益事业的一级单位。在承担高等教育、非营利性医疗等公益服务的过程中，若存在C项错误且可由市场部分配置资源，则可被归入公益二类。广西大学归属于具有公益属性的第二类机构。广西日报社作为一家从事市场导向的生产经营事业单位，其经营范围属于生产经营性事业范畴。本课题主要研究如何在新形势下搞好新闻采编工作、提高新闻报道质量和水平以及加强报社内部管理等问题。由于
的存在，故本题选择D。

3、下列哪一项不属于简报的作用（）。
  A：反映情况
  B：指导工作
  C：用作素材
  D：互通信息
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。它包括会议情况报告、工作总结、经验介绍、工作实绩等内容。
简报是一份简短的内部简报，其目的在于传递某一特定方面的信息。它一般包括消息、通讯、调查报告、总结等内容。这一书面形式以简洁、灵活、高效的方式呈现，同时具备汇报、交流和指导的特点。简报的作用主要包括三大方面。汇报工作进展和出现的新情况、新问题、新经验，通过简报及时向各级决策机关反馈，使其了解最新情况，为制定政策和指导工作提供有力参考。通过组织交流，简报展现了领导机关在指导和推动工作方面的卓越能力，为工作提供了宝贵的情况、经验和教训。同时，还能起到宣传党和政府方针、路线、政策的积极作用。简报作为一种信息传递媒介，为各级机关和从事行政工作的人提供了相互了解情况、汲取经验、学习先进和改进工作的机会。目的在于提高公文写作质量。由于
的存在，故本题选择C。

4、通报这一公文文种的表达方式一般侧重于（）。
  A：叙事
  B：说理
  C：说明
  D：议论
正确答案选项：A
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。其中，一般采用“引用式”或“列举式”,也可采取其他一些方法进行表达。
公文所采用的表达方式主要为阐述、陈述、议论。在一般意义上说，这类通报具有教育性。在表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况等