

(浙江专用)高考数学一轮复习 专题8 立体几何与空间向量 第54练 空间点、线、面的位置关系练习(含解析)-人教版高三全册数学试题.docx
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第54练空间点、线、面的位置关系[基础保分练]1.设已知A,B,C,D,E是空间五个不同的点,若点E在直线BC上,则“AC与BD是异面直线”是“AD与BE是异面直线”的()A.充分不必要条件B.充要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件2.平面α与平面β平行的条件可以是()A.α内有两条平行直线都与β平行B.直线a∥α,a∥βC.直线a⊂α,直线b⊂β,且a∥β,b∥αD.存在两条异面直线a,b,a⊂α,a∥β,b⊂β,b∥α3.在矩形ABCD中,AB=eq\r(3),BC=1,将△ABC与
(江苏专用)高考数学专题复习 专题8 立体几何与空间向量 第49练 空间点、线、面的位置关系练习 理-人教版高三全册数学试题.doc
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(鲁京津琼专用)高考数学一轮复习 专题8 立体几何与空间向量 第51练 空间点、线、面的位置关系练习(含解析)-人教版高三全册数学试题.docx
第51练空间点、线、面的位置关系[基础保分练]1.若空间三条直线a,b,c满足a⊥b,b∥c,则直线a与c()A.一定平行B.一定相交C.一定是异面直线D.一定垂直2.已知a,b,c为三条不同的直线,且a⊂平面α,b⊂平面β,α∩β=c.①若a与b是异面直线,则c至少与a,b中的一条相交;②若a不垂直于c,则a与b一定不垂直;③若a∥b,则必有a∥c;④若a⊥b,a⊥c,则必有α⊥β.其中正确的命题的个数是()A.0B.1C.2D.33.已知E,F,G,H是空间内四个点,条件p:E,F,G,H四点不共面,
(江苏专用)高考数学专题复习 专题8 立体几何 第49练 空间点、线、面的位置关系练习 文-人教版高三全册数学试题.doc
(江苏专用)2018版高考数学专题复习专题8立体几何第49练空间点、线、面的位置关系练习文训练目标(1)掌握平面的性质,能应用这些性质判断线面、面面的位置关系;(2)会利用定义判断线线、线面、面面的位置关系.训练题型判断点、线、面的位置关系.解题策略(1)借助几何体,将抽象问题形象化;(2)巧用反证法、排除法、特殊位置法化难为易.1.(2016·南通模拟)给出下列四个命题:①一条直线和一个点可以确定一个平面;②三个平面两两相交得到三条交线,这三条交线最多只能交于一个点;③两个平面有无数个公共点,那么这两个
高考数学(理)之立体几何与空间向量 专题03 空间点、线、面的位置关系.pdf
立体几何与空间向量03空间点、线、面的位置关系【考点讲解】一、具体目标:1.理解空间直线、平面位置关系的定义,并了解可以作为推理依据的公理和定理;2.以立体几何的定义、公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定定理;3.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题.二、知识概述:1.平面的基本性质(1)公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内(即直线在平面内).(2)公理2:经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面(即可以确