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第一讲地球周围的空气 【知识点网络】 空 气 ︵ 混 合 物 ︶ 其 它氮气78%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其他气体和杂质0.03%(体积分数) 空气的污染与保护危害:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡。全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等。污染源:主要是有害气体(CO、SO2、氮的氧化物)和烟尘等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。环境保护:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树、造林、种草等。 氧 气 ︵ 纯 净 物 ︶性 质物理性质:无色、无味、密度为1.429ɡ/L(标准状况下),不易溶于水。 化学性质 (氧化 反应) 硫:S+O2SO2在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体碳:C+O2CO2在空气中保持红热,在氧气中发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体铁:3Fe+2O2Fe3O4剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体(Fe3O4)磷:4P+5O22P2O5产生大量白烟石蜡:在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有水珠生成,产生气体(CO2) 制 取 方 法工业制氧气——分离液态空气法(原理:氮气和氧气的沸点不同物理变化) 实 验 室 制 法 原 理2H2O22H2O+O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO32KCl+3O2↑装 置发生装置:固固加热型、固液不加热型收集装置:根据物质的密度、溶解性步骤查、装、定、点、收、离、熄(茶庄定点收利息) 注 意 点试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流引起试管破裂药品平铺在试管的底部:均匀受热铁夹夹在离管口约1/3处导管应稍露出橡皮塞:便于气体排出试管口应放一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入导管排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是空气)实验结束时,先移导管再熄灭酒精灯:防止水倒吸引起试管破裂用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部用途供呼吸如潜水、医疗急救支持燃烧如燃料燃烧、炼钢、气焊【备考精练】 一、选择题(每小题只有一个选项最符合题意) 1.下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是() A.观察气体颜色B.插入燃着的木条C.闻气体的气味D.倒入澄清石灰水 2.氧气是我们身边常见的物质,下列说法正确的是() A.带火星木条在氧气中能够复燃,说明氧气具有可燃性B.氧气化学性质非常活泼,能与所有的物质发生化学反应 C.工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化D.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水 3.空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法不正确的是() A.饼干在空气中放置一段时间后变软,说明空气中含有水蒸气B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐 C.空气中的氧气主要来自植物的光合作用D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物 4.下列对实验现象的描述,正确的是() A.白磷在空气中燃烧产生大量白雾B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰 C.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成白色固体 5.新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物.下列不影响该项检测结果的是()A.金属回收B.垃圾焚烧C.汽车尾气D.工业废气 6.(2013•西工大模拟)加热高锰酸钾制取氧气的操作中正确的是() A.固定装有高锰酸钾的试管时,试管口略向上倾斜B.开始加热时,导管口出现气泡立即收集 C.加热试管时,先使酒精灯火焰在试管下方来回移动D.停止加热时,先熄灭酒精灯再将导管移出水面 7.对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法。通过比较细铁丝、硫、磷三种物质分别在氧气中燃烧的化学反应,就三个化学反应的相似之处,同学们发表了各自的看法(如下图所注),其中错误的是() A.B.C.D. 8.催化剂又叫触媒,在化工生产中有重要的作用.下列关于催化剂的认识正确的是() A.催化剂是MnO2B.它在反应前后的质量和化学性质都不改变 C.催化剂能加快化学反应速率D.不用催化剂,过氧化氢就不能分解产生氧气 9.实验室里既可采用分解过氧化氢的方法,也可采用分解氯酸钾的方法制取氧气。上述两种方法的主要共同点有()①采用MnO2均可改变其反应速率②反应都不需加热③都利用含氧化合物分解来达到目的④两种方法所需仪器相同 A.①③B.③④C.①②D.②④ 10.天气闷热,鱼缸里的金鱼因氧气不足而浮到水面呼吸空气,若在鱼缸内放一种送气装置补充氧气,看到有连续不断的气泡放出,金鱼也安静地生活在水中,此现象可说明空气中的氧气具有的性质是()①密度