高考数学一轮复习 第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 课时作业26 平面向量的数量积与应用举例 文-人教版高三全册数学试题.doc
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高考数学总复习 第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 26 平面向量的数量积与应用举例课时作业 文-人教版高三全册数学试题.doc
课时作业26平面向量的数量积与应用举例一、选择题1.设x∈R,向量a=(1,x),b=(2,-4),且a∥b,则a·b=()A.-6B.eq\r(10)C.eq\r(5)D.10解析:∵a=(1,x),b=(2,-4)且a∥b,∴-4-2x=0,x=-2,∴a=(1,-2),a·b=10,故选D.答案:D2.(2018·湖南湘中名校联考)已知向量a=(x,eq\r(3)),b=(x,-eq\r(3)),若(2a+b)⊥b,则|a|=()A.1B.eq\r(2)C.eq\r(
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课时作业26平面向量的数量积与应用举例[基础达标]一、选择题1.已知向量a=(1,n),b=(-1,n),若2a-b与b垂直,则|a|=()A.1B.eq\r(2)C.2D.4解析:因为2a-b与b垂直,所以(2a-b)·b=0,所以-3+n2=0,解得n2=3,所以|a|=2.答案:C2.[2019·云南省第一次统一检测]在▱ABCD中,|eq\o(AB,\s\up10(→))|=8,|eq\o(AD,\s\up10(→))|=6,N为DC的中点,eq\o(BM,\s\up10(→)
高考数学一轮复习 第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 课时达标26 平面向量的数量积与平面向量应用举例-人教版高三全册数学试题.doc
第26讲平面向量的数量积与平面向量应用举例[解密考纲]本考点重点考查平面向量的数量积及其几何意义,往往借助于数量积求模长、夹角、面积等,多以选择题、填空题的形式考查,题目难度中等偏难.一、选择题1.已知向量a=(x-1,2),b=(2,1),则a⊥b的充要条件是(D)A.x=-eq\f(1,2)B.x=-1C.x=5D.x=0解析由向量垂直的充要条件,得2(x-1)+2=0.解得x=0.2.已知非零向量a,b,|a|=|b|=|a-b|,则cos〈a,a+b〉=(C)A.eq\f(1,2)B.
2019版高考数学总复习第四章平面向量数系的扩充与复数的引入26平面向量的数量积与应用举例课时作业文20180628297.doc
1课时作业26平面向量的数量积与应用举例一、选择题1.设x∈R,向量a=(1,x),b=(2,-4),且a∥b,则a·b=()A.-6B.eq\r(10)C.eq\r(5)D.10解析:∵a=(1,x),b=(2,-4)且a∥b,∴-4-2x=0,x=-2,∴a=(1,-2),a·b=10,故选D.答案:D2.(2018·湖南湘中名校联考)已知向量a=(x,eq\r(3)),b=(x,-eq\r(3)),若(2a+b)⊥b,则|a|=()A.1B.eq\r(2)C.eq\r
高考数学一轮复习 第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 课时达标26 平面向量的数量积与平面向量应用举例 理-人教版高三全册数学试题.doc
2018年高考数学一轮复习第四章平面向量、数系的扩充与复数的引入课时达标26平面向量的数量积与平面向量应用举例理[解密考纲]本考点重点考查平面向量的数量积及其几何意义,往往借助于数量积求模长、夹角、面积等,多以选择题、填空题的形式考查,题目难度中等偏难.一、选择题1.已知向量a=(x-1,2),b=(2,1),则a⊥b的充要条件是(D)A.x=-eq\f(1,2)B.x=-1C.x=5D.x=0解析:由向量垂直的充要条件,得2(x-1)+2=0.解得x=0.2.已知非零向量a,b,|a|=|b|=|