高中生物 伴性遗传导学案 新人教版必修2.docx

第三节伴性遗传

学习目标
1.概述伴性遗传，分析伴性遗传的特点
2.举例说明伴性遗传在实践中的应用
3.举例说明与性别有关的几种遗传病及特点
学习重点、难点
1.伴性遗传的特点
2.分析人类红绿色盲症的遗传
一．伴性遗传的概念及人类红绿色盲症
1.伴性遗传的概念
基因位于上，遗传总是与相关联
2.人类红绿色盲症
（1）色盲基因及其等位基因只位于染色体上
（2）写出人的色觉正常和色盲的基因型和表现型
女性男性基因型
表现型正常正常（携带者）色盲正常色盲3.伴X隐性遗传
（1）特点：对照课本图2-12、2-13、2-14、2-15分析下列特点
①具有隔代交叉遗传现象
②患者中男多女少
③女患者的父亲及儿子一定是患者，简记为“女病，父子病”
④正常男性的母亲及女儿一定正常，简记为“男正，母女正”
⑤男患者的母亲及女儿至少为携带者
（2）实例：人类红绿色盲症、血友病、果蝇的白眼遗传
（3）典型系谱图
Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ
4.（1）写出血友病相关男女基因型、表现型

（2）果蝇红、白眼相关基因型、表现型

（3）白化病相关基因型、表现型；与上面写法有哪些不同？白化病遗传有什么特点？

5.练一练：某男孩为红绿色盲患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者，则色盲基因在该家族中传递的顺序是（）
A．外祖父→母亲→男孩
B．外祖母→母亲→男孩
二．抗维生素D佝偻病——伴X染色体上显性遗传
1.基因的位置：
2.相关基因型
女性男性基因型
表现型正常患者正常患者3.伴X染色体上显性遗传
（1）特点
①具有连续遗传现象
②患者中女多男少
③男患者的母亲及女儿一定为患者，简记为“男病，母女病”
④正常女性的父亲及儿子一定正常，简记为“女正，父子正”
⑤女性患病，其父母至少有一方患病
（2）实例：抗维生素D佝偻病、钟摆型眼球震颤
（3）典型系谱图

4.与抗维生素D佝偻病相比多指有哪些特点？基因型怎么写？

5.练一练：抗维生素D佝偻病的遗传特点之一是（）
A．男患者与女患者结婚，其女儿正常
B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常
C．女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病
D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因
三．伴性遗传在实践中的应用
1.鸡的性别决定：
（1）雌性个体两条性染色体是的
（2）雄性个体两条性染色体是的
2.性别区分图解
PZBW（芦花雌鸡）×ZbZb（非芦花雄鸡）

配子ZBZb

F1（芦花雄鸡）（非芦花雌鸡）
3.应用
根据表现型判断生物的，以促进生产。
4.练一练
某男性遗传病患者与一个正常女子结婚，医生告诫他们只能生男孩。据此推测该病的遗传方式为（）
A.Y染色体隐性B.常染色体显性
C.伴X显性D.伴X隐性
四.考点关注
（一）伴性遗传与遗传规律之间的关系
1.伴性遗传与基因的分离定律
伴性遗传的基因在性染色体上，性染色体也是一对同源染色体，所以从本质上说伴性遗传符合基因的分离定律，是基因分离定律的特例
2.伴性遗传与基因的自由组合定律
在分析既有伴性遗传又有常染色体上的基因控制的两对及两对以上的遗传现象时，由性染色体上基因控制的性状按伴性遗传处理，由常染色体上基因控制的遗传性状按分离定律处理，整体上按基因的自由组合定律处理
3.练一练
人类的卷发对直发为显性性状，基因位于常染色体上。遗传性慢性肾炎是X染色体显性遗传病。有一个卷发患遗传性慢性肾炎的女人与直发患遗传性慢性肾炎的男人婚配，生育一个直发无肾炎的儿子。这对夫妇再生育一个卷发患遗传性慢性肾炎的孩子的概率是（）
A.1/4B.3/4C.1/8D.3/8
（二）根据遗传图谱判断遗传病的遗传方式
1.先确定是否为伴Y遗传
（1）若系谱图中患者全为男性，而且男性全为患者，女性全正常，正常的全为女性，则为伴Y遗传
（2）若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y遗传
2.确定是显性遗传病还是隐性遗传病
（1）双亲无病，所生的孩子中有患者，一定是隐性遗传病（简记为“无中生有是隐性”）
（2）双亲都有病，所生的孩子中出现无病的，一定是显性遗传病（简记为“有中生无，是显性”）
3.确定是常染色体遗传还是伴X遗传
（1）在已经确定是隐性遗传的系谱中
①若女患者的父亲和儿子都患病，则很可能为伴X隐性遗传
②若女患者的父亲和儿子中有正常的，则一定为常染色体隐性遗传
（2）在已经确定是显性遗传的系谱中
①若男患者的母亲和女儿都患病，则很可能为伴X显性遗传
②若男患者的母亲和女儿中有正常的，则一定为常染色体显性遗传
4.遗传系谱图的判定口诀
父子相传为伴Y；
无中生有为隐性；隐性遗传看女病，父子无病非伴性；
有中生无为显性；显性遗传看男病，母女无病非伴性。
5.不能确定判断的类型
若系谱图中无上述特征，就只做不确定判断，只能从可能性大小方面推断，通常的原则是：