【金榜教程】2014高考数学总复习 第8章 第4讲 直线与圆、圆与圆的位置关系配套练习 理 新人教A版.doc
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【金榜教程】2014高考数学总复习 第8章 第4讲 直线与圆、圆与圆的位置关系配套练习 理 新人教A版.doc
第八章第4讲(时间:45分钟分值:100分)一、选择题1.[2013·云南检测]已知点P(a,b)(ab≠0)是圆O:x2+y2=r2内一点,直线l的方程为ax+by+r2=0,那么直线l与圆O的位置关系是()A.相离B.相切C.相交D.不确定答案:A解析:a2+b2<r2,d=eq\f(|r2|,\r(a2+b2))>r,所以直线l与圆O相离.2.圆x2+y2-2x+4y-20=0截直线5x-12y+c=0所得的弦长为8,则c的值是()A.10B.10或-68C.5或-34D.-68答案:B解析:
高考数学总复习-第8章-第4讲-直线与圆、圆与圆的位置关系-理-新人教A版.ppt
不同寻常的一本书,不可不读哟!1.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系.2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想.1个必会技巧直线和圆相交时,适当使用垂径定理(半径、半弦、弦心距满足勾股定理)、切割线定理以及相交弦定理,可以减少运算量.2个必记不同1.从思路来看,代数法侧重于“数”,更多倾向于“坐标”与“方程”;而“几何法”则侧重于“形”,利用了图形的性质.2.从适用类型来看,代数法可以求出具体的交点坐标,而几何
【金版教程】2014届高考数学总复习 第8章 第4讲 直线与圆、圆与圆的位置关系课件 理 新人教A版.ppt
不同寻常的一本书不可不读哟!1.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系.2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想.1个必会技巧直线和圆相交时适当使用垂径定理(半径、半弦、弦心距满足勾股定理)、切割线定理以及相交弦定理可以减少运算量.2个必记不同1.从思路来看代数法侧重于“数”更多倾向于“坐标”与“方程”;而“几何法”则侧重于“形”利用了图形的性质.2.从适用类型来看代数法可以求出具体的交点坐标而几何法更
【金榜教程】2014高考数学总复习 第2讲 直线与圆的位置关系配套练习 理 新人教A版选修4-1.doc
选修4-1第2讲(时间:45分钟分值:100分)一、选择题1.[2013·吉林月考]如图,P是圆O外一点,过P引圆O的两条割线PB、PD,PA=AB=eq\r(5),CD=3,则PC等于()A.2或-5B.2C.3D.10答案:B解析:设PC=x,由割线定理知PA·PB=PC·PD.即eq\r(5)×2eq\r(5)=x(x+3),解得x=2或x=-5(舍去).故选B.2.如图,⊙O中弦AB、CD相交于点F,AB=10,AF=2.若CF∶DF=1∶4,则CF的长等于()A.eq\r(2
【金版教程】高考数总复习 第8章 第4讲 直线与圆、圆与圆的位置关系课件 理 新人教A版.ppt
不同寻常的一本书,不可不读哟!1.能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系.2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.3.初步了解用代数方法处理几何问题的思想.1个必会技巧直线和圆相交时,适当使用垂径定理(半径、半弦、弦心距满足勾股定理)、切割线定理以及相交弦定理,可以减少运算量.2个必记不同1.从思路来看,代数法侧重于“数”,更多倾向于“坐标”与“方程”;而“几何法”则侧重于“形”,利用了图形的性质.2.从适用类型来看,代数法可以求出具体的交点坐标,而几何