预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/5
2/5
3/5
4/5
5/5

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

PAGE-5- 【全程复习方略】广东省2013版高中数学4.5数系的扩充与复数的引入课时提能演练理新人教A版 (45分钟100分) 一、选择题(每小题6分,共36分) 1.互为共轭复数的两复数之差是() (A)实数(B)纯虚数 (C)0(D)零或纯虚数 2.(2011·福建高考)i是虚数单位,若集合S={-1,0,1},则() (A)i∈S(B)i2∈S (C)i3∈S(D)eq\f(2,i)∈S 3.(2011·大纲版全国卷)复数z=1+i,为z的共轭复数,则z-z-1=() (A)-2i(B)-i(C)i(D)2i 4.(2011·辽宁高考)a为正实数,i为虚数单位,|eq\f(a+i,i)|=2,则a=() (A)2(B)eq\r(3)(C)eq\r(2)(D)1 5.(预测题)若(a+4i)i=b+i,其中a,b∈R,i是虚数单位,则a-b为() (A)3(B)5(C)-3(D)-5 6.复数z=eq\f(m-2i,1+2i)(m∈R,i为虚数单位)在复平面上对应的点不可能位于() (A)第一象限(B)第二象限 (C)第三象限(D)第四象限 二、填空题(每小题6分,共18分) 7.i为虚数单位,eq\f(1,i)+eq\f(1,i3)+eq\f(1,i5)+eq\f(1,i7)=. 8.已知复数z与(z+2)2-8i均是纯虚数,则z=. 9.(易错题)定义一种运算如下:eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(x1y1,x2y2))=x1y2-x2y1,则复数z=eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\r(3)+i-1,\r(3)-ii))(i是虚数单位)的共轭复数是. 三、解答题(每小题15分,共30分) 10.(2011·上海高考)已知复数z1满足(z1-2)(1+i)=1-i(i为虚数单位),复数z2的虚部为2,且z1·z2是实数,求z2. 11.复数z1=1+2i,z2=-2+i,z3=-1-2i,它们在复平面上的对应点是一个正方形的三个顶点,求这个正方形的第四个顶点对应的复数. 【探究创新】 (16分)已知A(1,2),B(a,1),C(2,3),D(-1,b)(a,b∈R)是复平面上的四点,且向量,对应的复数分别为z1,z2. (1)若z1+z2=1+i,求eq\f(1+i,z1)+eq\f(1-i,z2). (2)若z1+z2为纯虚数,z1-z2为实数,求a、b. 答案解析 1.【解析】选D.设互为共轭复数的两个复数分别为z=a+bi,=a-bi(a、b∈R),则z-=2bi或-z=-2bi. ∵b∈R,当b≠0时,z-,-z为纯虚数; 当b=0时,z-=-z=0.故选D. 【误区警示】混淆了复数和虚数概念,误认为共轭复数就是共轭虚数,当得到z-=2bi时,就认为是纯虚数,错误地选B. 2.【解析】选B.∵i2=-1,而集合S={-1,0,1},∴i2∈S. 3.【解题指南】先求出z的共轭复数,然后利用复数的运算法则计算即可. 【解析】选B.=1-i,z-z-1=(1+i)(1-i)-(1+i)-1=-i. 4.【解析】选B.因为|eq\f(a+i,i)|=2,故可化为|1-ai|=2,又由于a为正实数,所以1+a2=4,得a=eq\r(3),故选B. 5.【解析】选B.由(a+4i)i=b+i, 得-4+ai=b+i, ∴a=1,b=-4,a-b=5. 6.【解题指南】先把z化成a+bi的形式,再进行判断. 【解析】选A.z=eq\f(m-2i,1+2i)=eq\f((m-2i)(1-2i),5)=eq\f(m-4,5)+eq\f(-(2m+2),5)i,显然eq\f(m-4,5)>0与-eq\f(2m+2,5)>0不可能同时成立,则z=eq\f(m-2i,1+2i)对应的点不可能位于第一象限. 【一题多解】选A.z=eq\f(m-2i,1+2i)=eq\f(m-4,5)+eq\f(-(2m+2),5)i,设x=eq\f(m-4,5),y=eq\f(-(2m+2),5),则2x+y+2=0.又直线2x+y+2=0不过第一象限,则z=eq\f(m-2i,1+2i)对应的点不可能位于第一象限. 【方法技巧】复数问题的解题技巧 (1)根据复数的代数形式,通过其实部和虚部可判断一个复数是实数,还是虚数. (2)复数z=a+bi,a∈R,b∈R与复平面上的点Z(a,b)是一一对应的,通过复数z的实部和虚部可判断出其对应点在复平面上的位置. 7.【解析】eq\f(1,i)+e