化工原理论文.docx
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化工原理课程论文题目:简单蒸馏与平衡蒸馏比较院(系):资环学院班级:化工09-1姓名:梁亮学号:24指导教师:熊楚安教师职称:教授简单蒸馏与平衡蒸馏的比较摘要:详细分析简单蒸馏与平衡蒸馏的特点与蒸馏过程原理,析他们的优缺点,找出各自在工艺上的适应性!关键词:稳态操作间歇气化率相平衡单级操作引言:蒸馏是分离液体混合物的典型操作。它是通过加热造成气液两相物系、利用物系中各组分挥发度不同的特性实现分离的目的。按照蒸馏方式分为简单蒸馏、平衡蒸馏、精馏和特殊精馏等,那么简单蒸馏和平衡蒸馏有什么不同之处呢?平衡蒸馏(
化工原理论文2009.doc
《化工原理》教学方法浅谈何金山关键词:化工操作物理场景想象参比物摘要:场景想象是物理学的重要方式,同时也是化工教学的重要方式,尤其对于技校学生来说,对实际生产过有一个好的场景想象,不仅可以提高对理论知识的理解,而且对于将来的生产操作具有很好的指导作用。因此,化工教学过程应当重视对学生的场景想象能力的开发和培养,以提高化工教学水平。《化工原理》这门课程的理论性和实践性均较强,它既包括了在化工生产中普遍应用的重要的单元操作,又包括这些单元的机理、过程、典型设备的结构及工作原理及计算方法。课程内容多,计算公式经
化工原理实验小论文.docx
化工原理实验小论文化工原理实验有别于其他的基础实验,类属于工程实验,具有由理论到工程的桥梁作用,对学生的动手能力、创新能力、工程思维的培养起着重要的作用。提升化工原理实验课程教学质量的策略摘要:在现阶段的教育工作中,部分专业课程的实施,往往继续运用传统模式完成,不仅没有得到学生的肯定,同时在很多方面都影响到了正常教学任务的开展,对人才培养和教学体系健全,产生了一定的负面影响。化工原理实验课程是重要的化学人才培养课程,必须在教学质量上充分提升。关键词:提升;化工原理;实验课程;教学相对而言,化工原理实验课程
化工原理课程设计论文.docx
化工原理课程设计论文一、理论教学环节主要任务是使学生掌握化工生产过程中涉及的主要化工单元操作的基本概念、典型设备的构造、基本操作原理等知识并能够进行单元操作过程的工艺计算。实验教学环节的基本任务是使学生了解各化工单元操作原理、流程使学生掌握典型化工设备的特点、性能和基本操作加深对化工原理基本理论、基本知识的理解。化工原理课程设计是继化工原理理论教学和实验教学之后安排的一个总结性、综合性的实践教学环节。通过该实践环节的训练使学生能综合运用化工原理的基本理论知识以及先修
化工原理课程设计论文.docx
化工原理课程设计论文一、理论教学环节主要任务是使学生掌握化工生产过程中涉及的主要化工单元操作的基本概念、典型设备的构造、基本操作原理等知识并能够进行单元操作过程的工艺计算。实验教学环节的基本任务是使学生了解各化工单元操作原理、流程使学生掌握典型化工设备的特点、性能和基本操作加深对化工原理基本理论、基本知识的理解。化工原理课程设计是继化工原理理论教学和实验教学之后安排的一个总结性、综合性的实践教学环节。通过该实践环节的训练使学生能综合运用化工原理的基本理论知识以及先修